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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 10113 | 担当教員名 | 三宅 洋一郎 | 単位 | 2単位 |
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| 科目群 | 専門 | 必修・選択 | 必修 | 開講期 | 前期 | 対象年次 | 2年 |
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| 授業概要 |
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| 歯科衛生士として歯科臨床で遭遇する可能性がある外国人患者への対応ができるよう，英語による対応の基礎を学ぶ。 |
| 到達目標 |
| （知識）歯科領域で用いる英語による基礎的専門用語が理解できる。 （技能）歯科診療室での患者との簡単な英語による会話ができる。 （態度）非日本語圏の患者に適切に対応できる。 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | イントロダクション なぜ口腔保健学科の学生が英語を学ぶのか | ハンドアウトによる講義，質疑応答 | 授業内容の確認，復習 |
| 【2】 | 英語による歯科用語（１） 歯の名称等 | ハンドアウトによる講義，質疑応答 | 授業内容の確認，復習 |
| 【3】 | 英語による歯科用語（２） FDI方式，歯の各面の名称等 | ハンドアウトによる講義，質疑応答 | 授業内容の確認，復習 |
| 【4】 | 英語による歯科用語（３） 口腔・それ以外の部位の名称，疾病の名称等 | ハンドアウトによる講義，質疑応答 | 授業内容の確認，復習 |
| 【5】 | 簡単な表現による英会話（１） I like to.. I wanto to.. I need to.. I have.. Do you have..?等 | ハンドアウトによる講義，質疑応答 | 授業内容の確認，復習，反復練習 |
| 【6】 | 簡単な表現による英会話（２） I have to.. You don\\\'t have to.. Maybe you should..等 | ハンドアウトによる講義，質疑応答 | 授業内容の確認，復習，反復練習 |
| 【7】 | 簡単な表現による英会話（３） Let me.. Let\\\'s.. Don\\\'t.. Be careful not to.. That sounds等 | ハンドアウトによる講義，質疑応答 | 授業内容の確認，復習，反復練習 |
| 【8】 | 簡単な表現による英会話（４） Is it possible for you to..? I look forward to..等 | ハンドアウトによる講義，質疑応答 | 授業内容の確認，復習，反復練習 |
| 【9】 | 簡単な表現による英会話（５） Who is..? Whose..? Why are you..? Becouse I..等 | ハンドアウトによる講義，質疑応答 | 授業内容の確認，復習，反復練習 |
| 【10】 | 簡単な表現による英会話（６） I hope.. I\\\'m sure.. I\\\'m sorry to.. That\\\'s what.. That\\\'s why等 | ハンドアウトによる講義，質疑応答 | 授業内容の確認，復習，反復練習 |
| 【11】 | 歯科診療室での会話（１） 小児患者の口腔清掃前の会話 | ハンドアウトによる講義，質疑応答 | 授業内容の確認，復習，反復練習 |
| 【12】 | 歯科診療室での会話（２） 初診での症状の確認 | ハンドアウトによる講義，質疑応答 | 授業内容の確認，復習，反復練習 |
| 【13】 | 電話での会話 電話でアポイントを取る | ハンドアウトによる講義，質疑応答 | 授業内容の確認，復習，反復練習 |
| 【14】 | ロールプレイの準備 ペアを組んでロールプレイのセリフを覚え準備する | ペアをつくり，練習をする | ペアで練習 |
| 【15】 | ロールプレイ 英語による医療面接のロールプレイ | ペアによるロールプレイの実践 | 講義全体の復習を行う |
| 評価方法 |
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| ロールプレイ（60％）及び講義中の小テスト，講義への参加・貢献（40％）で評価する。 |
| 教科書 |
| 使用しない，講義毎に配布するハンドアウトを使用する。 |
| 参考図書 |
| 歯科衛生士教本 歯科英語（医歯薬出版） |
| 備考 |
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| オフィスアワー：曜日 月〜金，時間 8:30〜9:00，16:20〜17:00，場所 三宅教授室 |