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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 10181 | 担当教員名 | 吉川 友規 | 単位 | 2単位 |
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| 科目群 | 専門 | 必修・選択 | 選択 | 開講期 | 後期 | 対象年次 | 2年 |
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| 授業概要 |
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| 公共・法政策論分野のテーマに関する修士論文作成のための演習をおこなう。 各回の授業では、担当教員とのソクラテスメソッドによる質疑応答、院生同士の意見交換をおこなう。 授業外で、文献、データ解析、翻訳などの作業をおこない、修士論文執筆のための材料を形成していく。 |
| 到達目標 |
| (1)知識 ・公共・法政策論棟の授業内容や参考資料をもとに、自らが設定するテーマについての基本的知識を有している (2)態度 ・自己の関心や社会および学問のニーズに対応した適切なテーマを設定することが出来る (3)技能 ・研究計画に基づいて研究を実施することが出来る ・研究結果の適切な分析およびプレゼンテーションが出来る (4)思考・判断 ・テーマに応じた適切な研究計画を立案することが出来る ・研究結果に応じ、研究計画の適切な修正が出来る 総合政策学専攻の学位授与方針（ディプロマ・ポリシー）について深く理解し、「学位を取得するに足る研究能力及び実践能力」を身につけるために実践的な演習を行う。 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | 修士論文中間報告会での質疑応答、指摘をうけて、リサーチクエスチョン、研究方法、研究方針の修正を必要に応じて行い、修士論文執筆に向けた作業計画を確定する | 討論 報告 資料読解 | 演習の準備 |
| 【2】 | 同上 | 討論 報告 資料読解 | 演習の準備 |
| 【3】 | 「総合政策学特別研究の全体研究会」に備える | 討論 報告 資料読解 | 演習の準備 |
| 【4】 | 修士論文の骨格を考え、明確なゴールとなる答えが示されるよう筋道を明らかにする | 討論 報告 資料読解 | 演習の準備 |
| 【5】 | 同上 | 討論 報告 資料読解 | 演習の準備 |
| 【6】 | 同上 | 討論 報告 資料読解 | 演習の準備 |
| 【7】 | これまで収集した先行研究、データ、調査結果などを論証に結びつけるために整理し、論文の骨格に従い順序立てる | 討論 報告 資料読解 | 演習の準備 |
| 【8】 | 同上 | 討論 報告 資料読解 | 演習の準備 |
| 【9】 | 同上 | 討論 報告 資料読解 | 演習の準備 |
| 【10】 | 論旨の精緻化、資料の分析 | 討論 報告 資料読解 | 演習の準備 |
| 【11】 | 同上 | 討論 報告 資料読解 | 演習の準備 |
| 【12】 | 同上 | 討論 報告 資料読解 | 演習の準備 |
| 【13】 | これまで収集した各種の論文に盛り込むべき情報をもとに修士論文の執筆に着手し、演習で進捗に応じ報告をおこなう。 | 討論 報告 資料読解 | 演習の準備 |
| 【14】 | 同上 | 討論 報告 資料読解 | 演習の準備 |
| 【15】 | 修士論文の完成に向けた執筆 | 討論 報告 資料読解 | 演習の準備 |
| 評価方法 |
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| 演習への参加 30％ 意欲的な取り組み 20％ 提出物 50％ |
| 教科書 |
| 特に指定しない。 |
| 参考図書 |
| その都度指示する。 |
| 備考 |
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| 実務経験なし。 |