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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 10305 | 担当教員名 | 武石 賢一郎 | 単位 | 2単位 |
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| 科目群 | 専門 | 必修・選択 | 選択 | 開講期 | 前期 | 対象年次 | 1,2年 |
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| 授業概要 |
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| エネルギー変換は気象を含む自然現象、発電技術、蓄熱、生物の生存などに関わる重要な過程である。本講では、機械工学に最も関連した発電技術に関わるエネルギー変換に絞り種々のエネルギー機器のエネルギー変換原理について理解を深める。 |
| 到達目標 |
| �｜亮�(理解）エネルギーの世界情勢を認識する。 ��態度（関心・意欲）エネルギー、地球環境問題に関心を持つ。 �５伺�(表現) 高効率化、省エネルギー機器への取り組みを理解する。 �せ弭諭θ獣如‖仆菲，箸靴匿轡┘優襯�ー再生可能エネルギーの動向を把握する。 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | 世界および日本のエネルギーの状況 | パワーポイントを用いた講義 | 理解度を確かめる配布の演習問題 |
| 【2】 | 地球環境問題 | パワーポイントを用いた講義 理解度を確かめる前回配布の演習問題の討論 | 理解度を確かめる配布の演習問題 |
| 【3】 | エネルギー変換の概要 | パワーポイントを用いた講義 理解度を確かめる前回配布の演習問題の討論 | 理解度を確かめる配布の演習問題 |
| 【4】 | 水流を利用したエネルギー変換 （流体力学的考察） | パワーポイントを用いた講義 理解度を確かめる前回配布の演習問題の討論 | 理解度を確かめる配布の演習問題 |
| 【5】 | 水車 | パワーポイントを用いた講義 理解度を確かめる前回配布の演習問題の討論 | 理解度を確かめる配布の演習問題 |
| 【6】 | 熱エネルギーの動力への変換 （熱力学的考察） | パワーポイントを用いた講義 理解度を確かめる前回配布の演習問題の討論 | 理解度を確かめる配布の演習問題 |
| 【7】 | 往復駆動エンジン | パワーポイントを用いた講義 理解度を確かめる前回配布の演習問題の討論 | 理解度を確かめる配布の演習問題 |
| 【8】 | 蒸気タービン | パワーポイントを用いた講義 理解度を確かめる前回配布の演習問題の討論 | 理解度を確かめる配布の演習問題 |
| 【9】 | ガスタービン | パワーポイントを用いた講義 理解度を確かめる前回配布の演習問題の討論 | 理解度を確かめる配布の演習問題 |
| 【10】 | 原子力 | パワーポイントを用いた講義 理解度を確かめる前回配布の演習問題の討論 | 理解度を確かめる配布の演習問題 |
| 【11】 | 燃料電池 | パワーポイントを用いた講義 理解度を確かめる前回配布の演習問題の討論 | 理解度を確かめる配布の演習問題 |
| 【12】 | 熱電素子 | パワーポイントを用いた講義 理解度を確かめる前回配布の演習問題の討論 | 理解度を確かめる配布の演習問題 |
| 【13】 | 再生可能エネルギー（１） 太陽光・太陽熱 | パワーポイントを用いた講義 理解度を確かめる前回配布の演習問題の討論 | 理解度を確かめる配布の演習問題 |
| 【14】 | 再生可能エネルギー（２） 風力、地熱、バイオ | パワーポイントを用いた講義 理解度を確かめる前回配布の演習問題の討論 | 理解度を確かめる配布の演習問題 |
| 【15】 | 水素エネルギー | パワーポイントを用いた講義 理解度を確かめる前回配布の演習問題の討論 | 理解度を確かめる配布の演習問題 |
| 評価方法 |
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| 期末試験70%、演習問題の解答の出来30%で総合的に評価する。 |
| 教科書 |
| 齋藤 孝基、畔津 昭彦,飛原 英治、｢新版エネルギー変換｣東京大学出版会 3,888 2006.3発行 |
| 参考図書 |
| 日本機械学会編｢流体機械｣5400, ｢熱機器｣2,800, ｢内燃機関｣\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\5,400, ｢エネルギー供給システム｣5,400 丸善 2007年発行 |
| 備考 |
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| ○アワーオフィース：水曜日 ５限 １０号棟４F3406号室 ○実務経験：1974-2004 三菱重工業（株）高砂研究所 超高温ガスタービン、、ロケットエンジン、ミサイルなど研究開発 2004-2013 大阪大学 教授 大学院工学研究科 機械工学専攻 熱工学の研究・教育 |