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徳島文理大学 | Webシラバスシステム |
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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 10428 | 担当教員名 | 南川 貴子 | 単位 | 2単位 |
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| 科目群 | 専門 | 必修・選択 | 必修 | 開講期 | 後期 | 対象年次 | 1年 |
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| 授業概要 |
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| 興味のある研究テーマを基に研究計画書を作成し、研究の構想が明確にできる |
| 到達目標 |
| (1)知識（理解）：自己の研究テーマから明らかにしたい内容（resarch question）について探究する。 (2)態度（関心・意欲）：自ら積極的に探究し、研究計画作成する中での課題、問題点を揚げることができる (3)技能：研究計画書作成するにあたり必要な内容を文章で表現できる。 (4)思考・判断：研究計画書を作成し、修正、推敲できる。 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | 1回〜3回 研究目的について | 講義・ディスカッション | 研究目的について説明できるように準備をしてくる （各2時間） |
| 【2】 | 4回〜8回 研究目的の理論的根拠 | プレゼンテーション ディスカッション | なぜその研究をするのか根拠を示す準備をしてくる（各2時間） |
| 【3】 | 9回〜12回 研究の意義 | プレゼンテーション ディスカッション | 研究を行う意味や意義について説明する準備をしてくる（各2時間） |
| 【4】 | 13回〜24回 研究方法の探求とフィールドワーク（関連するフィールドワークに教員とともに参加） | プレゼンテーション ディスカッション | 研究目的に合った方法を調べ、研究に関連するフィールドワークの計画立案し、参加する。（各2時間） |
| 【5】 | 25回〜28回 研究計画書の作成、修正 | プレゼンテーション ディスカッション | 指示された部分の研究計画書を作成してくる（各3時間） |
| 【6】 | 研究計画書の発表（領域の全教員参加） | プレゼンテーション ディスカッション | 研究計画のプレゼンテーションの準備（各2時間） |
| 評価方法 |
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| 成果物60％ ディスカッション40％で評価する。授業の中でフィーバックする |
| 教科書 |
| 特に指定しない |
| 参考図書 |
| 授業の中で紹介する |
| 備考 |
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| 備考：オフィスアワー 学生からメールで連絡があれば個別に応じる 実務経験あり；吉永、楊河、南川 |