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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 10434 | 担当教員名 | 金井 一薫（小南 きよみ） | 単位 | 8単位 |
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| 科目群 | 専門 | 必修・選択 | 選択 | 開講期 | 通年 | 対象年次 | 2 |
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| 授業概要 |
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| 理論看護学領域に関連する研究テーマを、自らの関心課題と結びつけ、研究デザインの追究を行ない、同時に研究手法を模索し、具体的な研究計画を立案し、オリジナリティの高い研究を完成させることを目的とする。 その過程において、修論発表会や審査会に臨み、多方面からの適切な助言を受け、学問的価値の高い論文に仕上げるための一連の学習を集積する。 |
| 到達目標 |
| １．知識：研究計画立案に必要かつ十分な理論や方法について概説できる。 ２．態度：研究課題にそった研究方法を探り、関連文献を収集・分析できる。 ３．表現（技能）：研究の目的にそった論理が展開でき、記述ができる。口頭試問においては適切な表現ができる。 ４．思考・意欲：新規性のあるテーマを追求し、最終的に完成度の高い修士論文を作成させることができる。 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | 1回から5回：自己の研究課題を明らかにし、テーマを決定する。 | 対面またはオンラインによるディスカッション | 研究テーマを明らかにするための資料の収集とまとめ |
| 【2】 | ６回から15回：研究計画の立案と検討 | 対面またはオンラインによるディスカッション | 研究テーマに関連するデータの検索と内容の検討 |
| 【3】 | 16回から30回：研究計画書の作成、倫理審査を受ける | 対面またはオンラインによるディスカッション | データの収集と整理 多くの関連論文を読んで思考を整理する 論文構想を整理する |
| 【4】 | 31回から70回：データの収集と整理 | 対面またはオンラインによるディスカッション | 進捗状況の連絡と相談を欠かさない |
| 【5】 | 71回から90回：データの整理と分析、結果を導く | 対面またはオンラインによるディスカッション | データの見直しと検討を繰り返す |
| 【6】 | 91回から100回：構想に基づく記述を始める | 記述内容の点検とディスカッション | 記述内容について不安な点や再検討が必要な点を確認する |
| 【7】 | 101回から110回：論文審査および修論発表会の準備と記述 | 演習・発表とディスカッション | 論文提出に向けて準備する。また発表に向けて準備する |
| 【8】 | 111回から115回：修論発表会での助言に基づく内容の確認と訂正、加筆 | 演習とディスカッション | 助言に基づいて、必要なデータや文献を再考察する |
| 【9】 | 116回から120回：論文全体を仕上げる | 演習とディスカッション | 論文を仕上げる 完成論文の確認と印刷 |
| 評価方法 |
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| １．計画的に論文作成のためのスケジュールを描くことができ、その計画に適した行動ができる ２．研究課題のオリジナリティ ３．研究課題の発展性 ４．論文の表現力 ５．発表の仕方や説得力 以上を総合的にみて評価する ６．評価内容および結果はGoogleクラスルームでフィードバックする |
| 教科書 |
| その都度、提示する |
| 参考図書 |
| その都度、提示する |
| 備考 |
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| 教員：金井一薫：実務経験あり・臨床経験6年、看護教員歴40年以上 オフィスアワーは特に設けず、学生の状況に見合った時と所を選んで指導、面談する |