|
徳島文理大学 | Webシラバスシステム |
TOP | 戻る |
| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 10436 | 担当教員名 | 金井 一薫（小南 きよみ） | 単位 | 2単位 |
|---|
| 科目群 | 専門 | 必修・選択 | 必修 | 開講期 | 前期 | 対象年次 | 1 |
|---|
| 授業概要 |
|---|
| 看護は実践としては長い歴史をもつが、学問としての看護学は20世紀以降に開発が進められている若い学問分野である。本科目では、看護学の基盤となる看護理論を、特に実践との関連で理解を深めていく。看護実践と理論・研究との関係、実践を導く看護理論が、どのように提唱されたかを検討し、看護理論の有用性を探求する。 |
| 到達目標 |
| １．知識（理解）：看護実践及び看護学の確立・発展の基盤となる看護理論の必要性や意義が理解できる。 ２．知識（理解）：看護理論の発展過程と歴史的背景を理解することができる。 ３．態度・技能（表現）：看護実践の基盤となる主要な看護理論の概要、特徴を明らかにできる。 ４．思考・判断：看護現象を理解するために、事例を用いて分析し、理論と実践の関係を説明できる。 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | イントロダクション：本科目の目的、授業概要及び進め方について | 講義 ディスカッション 担当：森下利子・金井一薫 | テキストの確認 事前学習・事後学習：各１時間 |
| 【2】 | 看護理論に関する基本的知識：看護の主概念、概念と理論、理論の種類 | 講義 担当：森下利子 | 資料の確認・精読してくること 事前学習・事後学習：各１時間 |
| 【3】 | 看護理論発展の歴史的概観 | 講義・ディスカッション 担当：森下利子 | 資料の確認・自己の考えをまとめること 事前学習・事後学習：各１時間 |
| 【4】 | 看護理論開発に影響した諸科学・諸理論との関係 システム理論、対人関係論 | 講義・ディスカッション 担当：森下利子 | 資料の確認・自己の考えをまとめること 事前学習・事後学習：各１時間 |
| 【5】 | 看護理論の哲学的基盤 | 講義・ディスカッション 担当：森下利子 | 資料の確認・自己の考えをまとめること 事前学習・事後学習：各１時間 |
| 【6】 | 看護介入のための中・小範囲理論（１） | 講義・ディスカッション 担当：森下利子 | 資料の確認・自己の考えをまとめること 事前学習・事後学習：各１時間 |
| 【7】 | 看護介入のための中・小範囲理論（２） | 講義・ディスカッション 担当：森下利子 | 復習し、自己の考えをまとめておくこと 事前学習・事後学習：各１時間 |
| 【8】 | 看護理論の分析とクリティーク：理論分析と評価の枠組み | 講義 担当：森下利子 | 資料の確認・精読 事前学習・事後学習：各１時間 |
| 【9】 | ナイチンゲール看護理論―『看護覚え書』を現代の視点で読む（１） | 討議・ディスカッション 担当：金井一薫 | テキストを読んでくること 事前学習・事後学習：各１時間 |
| 【10】 | ナイチンゲール看護理論―『看護覚え書』を現代の視点で読む（２） | 討議 担当：金井一薫 | テキストを読んでくること 事前学習・事後学習：各１時間 |
| 【11】 | 日本発信の看護理論を学ぶ（１） 看護学原論としてのKOMIケア理論創出の歩み | 討議 担当：金井一薫 | 資料を読んで、ディスカッションができるよう準備すること 事前学習・事後学習：各１時間 |
| 【12】 | 日本発信の看護理論を学ぶ（２） 看護学原論としてのKOMIケア理論 | 講義 担当：金井一薫 | 資料＆テキストを読んでくること 事前学習・事後学習：各１時間 |
| 【13】 | 日本発信の看護理論を学ぶ（３） 看護学原論としてのKOMIケア理論 | 講義 担当：金井一薫 | 資料＆テキストを読んでくること 事前学習・事後学習：各１時間 |
| 【14】 | 現代生命科学の知見を看護学へ（１） | 講義・プレゼンテーション 担当：金井一薫 | プレゼンテーションの準備をすること 事前学習・事後学習：各１時間 |
| 【15】 | 現代生命科学の知見を看護学へ（２） | 講義・プレゼンテーション 担当：金井一薫 | プレゼンテーションの準備をすること 事前学習・事後学習：各１時間 |
| 評価方法 |
|---|
| 授業関与・討議・プレゼンテーション：５０％ 課題レポート：５０％ 評価内容および結果はGoogleクラスルームでフィードバックする |
| 教科書 |
| 筒井真優美編：看護理論家の業績と理論評価 南江堂 2015 金井一薫著：新・ナイチンゲール看護論入門. 現代社, 2019. |
| 参考図書 |
| ｱﾝ･ﾏﾘﾅｰ･ﾄﾒｲ 他編 都留伸子監訳：看護理論家とその業績 第3版 医学書院 2004 Fawcett，J．；太田喜久子，筒井真優美監訳：フォーセット看護理論の分析と評価，新訂版，医学書院,2015 Walker,L.O & Avant ,C.；中木高夫、川崎修一訳：看護における理論構築の方法,医学書院,2015． Chinn,P.L. & Kramer,M.K ；チン＆クレイマー 看護学の総合的な知の構築に向けて，エルゼビア・ジャパン，2013． その他、その都度提示する |
| 備考 |
|---|
| ・提示された指定図書や文献を事前に精読すること。 ・質問は随時、メールで受け付ける。 ・オフィスアワー：特に設けず、必要医応じていつでも面談またはZoomミーティングで行う。 ・担当教員は、森下利子と金井一薫であり、オムニパス形式とする。 ・実務経験：金井一薫‐病院看護師6年,看護教員歴40年以上 森下利子‐大学病院看護師（4年),公立大学・私立大学での看護教員（43年） |