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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 10451 | 担当教員名 | 長弘 千恵 | 単位 | 2単位 |
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| 科目群 | 専門 | 必修・選択 | 選択 | 開講期 | 前期 | 対象年次 | 2 |
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| 授業概要 |
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| 地域・在宅看護学領域における高度看護実践者あるいは管理者・教育者として、看護の質を向上させるために書籍・文献等を通じ、科学的根拠を得る為の知識・技術を習得する。 高度化・情報化する保健医療福祉社会の中で、健常者・療養者とと家族あるいは地域社会の持つ課題に焦点をあて、社会とその生活を重視したケアに関する文献検討を行う。 |
| 到達目標 |
| �｜楼茵�在宅看護学領域における利用者の課題を明らかにする。 �∋�例への看護介入やサポートをより効果的とするための研究方法を検討し、研究計画を策定する。 �８Φ羞弉茲亡陲鼎�、研究を実施する。 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | 研究課題の抽出と文献検討 | 講義・演習 | 担当：長弘 |
| 【2】 | 研究課題の抽出と文献検討 | 演習・討議 | 担当：長弘 担当：長弘 各授業に沿って教科書の精読、プレゼンテーション能力、指定論文のクリティーク |
| 【3】 | 研究課題の抽出と文献検討 | 講義・演習 | 担当：長弘 |
| 【4】 | 研究課題の抽出と文献検討 | 演習・討議 | 担当：長弘、橋本 |
| 【5】 | 文献検討と研究課題の明確化 | 講義・演習 | 担当：長弘 |
| 【6】 | 文献検討と研究課題の明確化 | 演習 | 担当：長弘 |
| 【7】 | 文献検討と研究課題の明確化 | 演習 | 担当：長弘 |
| 【8】 | 文献検討と研究課題の明確化 | 演習 | 担当：長弘 |
| 【9】 | 文献検討と研究課題の明確化 | 演習・討議 | 担当：長弘、橋本 |
| 【10】 | 文献検討と研究課題の明確化 | 演習 | 担当：長弘 |
| 【11】 | 文献検討と研究課題の明確化 | 演習 | 担当：長弘 |
| 【12】 | 文献検討と研究課題の明確化 | 演習・討議 | 担当：長弘、橋本、高橋 |
| 【13】 | 研究計画の立案 | 講義・演習 | 担当：長弘 |
| 【14】 | 研究計画の立案 | 演習 | 担当：長弘 |
| 【15】 | 研究計画の立案 | 演習 | 担当：長弘 |
| 【16】 | 研究計画の立案 | 演習 | 担当：長弘 |
| 【17】 | 研究計画の立案 | 演習・討議 | 担当：長弘、橋本、高橋 |
| 【18】 | 研究計画の立案 | 演習 | 担当：長弘 |
| 【19】 | 研究計画の立案 | 演習 | 担当：長弘 |
| 【20】 | 研究計画の立案 | 演習・討議 | 担当：長弘 |
| 【21】 | 研究計画の立案 | 演習・討議 | 担当：長弘 |
| 【22】 | 研究計画の実施準備 | 演習・討議 | 担当：長弘 |
| 【23】 | 研究計画の実施 | 演習 | 担当：長弘 |
| 【24】 | 研究計画の実施 | 演習 | 担当：長弘 |
| 【25】 | 研究計画の実施 | 演習 | 担当：長弘 |
| 【26】 | 研究計画の実施 | 演習 | 担当：長弘 |
| 【27】 | 研究計画の実施 | 演習 | 担当：長弘 |
| 【28】 | 研究計画の実施・評価 | 演習・討議 | 担当：長弘、橋本、高橋 |
| 【29】 | 研究計画の実施・評価 | 演習・討議 | 担当：長弘、橋本、高橋 |
| 【30】 | 研究計画の実施・評価およびレポート作成 | 演習・討議 | 担当：長弘、橋本、高橋 |
| 評価方法 |
|---|
| 授業への関与・討議40％、発表40％、レーポート20％ |
| 教科書 |
| 随時に資料配布 黒田裕子の看護研究 step by step 第5版 |
| 参考図書 |
| 随時に配布および紹介 |
| 備考 |
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| �．�フィスアワー：授業の前後の時間、メールでの予約 �⊆�業には講義・演習の他に、プレゼンテーション能力、指定論文のクリティークが含まれる。 ��実務経験：昭和51年〜52年 福岡県保健所助産師（1年半）、昭和61年〜平成8年 福岡県市町村保健師(10年） 担当教員：長弘千恵・高橋照子・橋本文子 |