| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 |
|---|
| 【1】 | 第１回：今、求められている探究型学習と情報活用能力の育成 | 講義 | 学校図書館の学習指導的意義について考える |
| 【2】 | 第２回：探究型学習の過程「主体的・対話的で深い学び」 | 講義 | 「主体的・対話的で深い学び」についての記事を探す |
| 【3】 | 第３回：学習指導要領と学校図書館 | 講義 | 学習指導要領に親しむ |
| 【4】 | 第４回：情報活用能力育成の計画と方法 | 講義 | 課題を見つける |
| 【5】 | 第５回：具体的実践１「学校図書館・公共図書館の使い方」 | 講義・演習 | 図書館の使い方を振り返る |
| 【6】 | 第６回：具体的実践２「本の探し方」 | 講義・演習 | 探したい本を探す |
| 【7】 | 第７回：具体的実践３「国語辞典・漢字辞典の使い方」 | 講義・演習 | 国語辞典・漢字辞典に親しむ |
| 【8】 | 第８回：具体的実践４「図鑑・百科事典の使い方」 | 講義・演習 | 図鑑・百科事典に親しむ |
| 【9】 | 第９回：具体的実践５「地図の活用のしかた」 | 講義・演習 | 地図に親しむ |
| 【10】 | 第１０回：具体的実践６「新聞の利用のしかた」 | 講義・演習 | 新聞に親しむ |
| 【11】 | 第１１回：具体的実践７「インターネットの利用のしかた」 | 講義・演習 | インターネットに親しむ |
| 【12】 | 第１２回：具体的実践８「目録の使い方」校外学習（公共図書館） | 講義・演習 | 校外学習を振り返る |
| 【13】 | 第１３回：学校図書館における情報サービス | 講義 | 情報サービスを振り返る |
| 【14】 | 第１４回：教職員に対する支援と働きかけ | 講義 | 教職員に対する支援を振り返る |
| 【15】 | 第１５回：特別な支援を必要とする児童生徒への支援 | 講義 | 特別な支援を必要とする児童の支援を振り返る |
