| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 |
|---|
| 【1】 | 家族とは 家族の在り方について | ディスカッション | 助産学講座4基礎助産学「母子の心理・社会学」第3章を事前学習しておく。家族の在り方について映画やドラマ・漫画などの題材から集めて発表する。 |
| 【2】 | 家族とは 家族の機能と役割、家族の変化 | 講義・ディスカッション | 助産学講座4基礎助産学「母子の心理・社会学」第3.4.5章を事前学習しておく。事前に配布する内容について調べる（180分） |
| 【3】 | 相談の技術の基本 (森脇智秋） | 講義・ディスカッション | 助産学講座5基礎助産学「助産診断・技術学�機彗�2章事前学習。（60分） |
| 【4】 | 相談の技術と実際 事例展開 (森脇智秋） | 演習、ロールプレイ | 場面設定し、相談のロールプレイを行なうので、相談の基本姿勢を復習しておく。 |
| 【5】 | 地域における助産活動�＿板輕�問における指導の理論 | 講義・ディスカッション | 助産学講座9 地域母子保健・国際母子保健 第5章「地域母子保健の展開」事前学習をしておく。新生児の生理・産褥期の身体の変化、産後の子育てについて事前学習（60分）家庭訪問する格好で演習に参加する。 |
| 【6】 | 地域における助産活動��家庭訪問の実際 | 演習、ロールプレイ | 助産学講座9 地域母子保健・国際母子保健 第5章「地域母子保健の展開」事前学習をしておく。新生児の生理・産褥期の身体の変化、産後の子育てについて事前学習（60分）家庭訪問する格好で演習に参加する。 |
| 【7】 | 地域で母と子・家族を支援� �乳幼児の発達と予防接種 （森本ゆかり） | 講義・ディスカッション | 助産学講座8（助産診断・技術学�供�[新生児期・乳幼児期]）の第3章を事前学習をしておく。（90分） |
| 【8】 | 地域で母と子・家族を支援�◆�乳幼児の健康診査 （森本ゆかり） | 講義・ディスカッション | 助産学講座8（助産診断・技術学�供�[新生児期・乳幼児期]）の第3章を事前学習をしておく。（90分） |
| 【9】 | 地域で母と子・家族を支援��: 働く女性を支援するための乳幼児の保育 | 講義・ディスカッション | 助産学講座9（地域母子保健・国際母子保健）第5章Gを事前学習しておく。（60分） |
| 【10】 | 地域でリスクのある子どもたちを支援� �療養児を地域で支える保育 （太田恵理子） | 講義 | 助産学講座8（助産診断・技術学�供�[新生児期・乳幼児期]）の第4章〜第6章を事前学習をしておく。（90分） |
| 【11】 | 地域でリスクのある子どもたちを支援�◆�里親制度について | 講義 | 里親制度の仕組みや社会背景について調べておく。（30分） |
| 【12】 | 地域子育て支援活動の実際 在宅育児家庭相談室 | 学外実習 | 在宅育児家庭相談室の実習の前に子育ての母親の育児不安や乳幼児の発達について調べておく。在宅育児家庭相談室の実習記録は評価の対象となる。(30分） |
| 【13】 | 地域子育て支援活動の実際 在宅育児家庭相談室 | 学外実習 | 在宅育児家庭相談室の実習の前に子育ての母親の育児不安や乳幼児の発達について調べておく。在宅育児家庭相談室の実習記録は評価の対象となる。(30分） |
| 【14】 | 地域子育て支援活動の実際 在宅育児家庭相談室 | 学外実習 | 在宅育児家庭相談室の実習の前に子育ての母親の育児不安や乳幼児の発達について調べておく。在宅育児家庭相談室の実習記録は評価の対象となる。(30分） |
| 【15】 | 地域子育て支援活動の実際 在宅育児家庭相談室 | 学外実習 | 在宅育児家庭相談室の実習の前に子育ての母親の育児不安や乳幼児の発達について調べておく。在宅育児家庭相談室の実習記録は評価の対象となる。(30分） |
