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徳島文理大学 | Webシラバスシステム |
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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 11911 | 担当教員名 | 山本 義浩 | 単位 | 2単位 |
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| 科目群 | 一般 | 必修・選択 | 必修 | 開講期 | 前期 | 対象年次 | １年 |
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| 授業概要 |
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| 授業概要 この授業では、大学での勉強の仕方の基礎と、アカデミック・ライティングの基礎を学ぶ。 大学での勉学のみならず、社会に出てからも、読み手にとって分かりやすい文章を作成する能力は必要不可欠である。文章作成において重要なのは、書き手の伝えたい情報を読み手が正確に理解できるように文を書く、という点である。そのためには、論理的な文章の作成方法を習得する必要がある。本講義では、論説文の読解とレポート作成を通して、論理的な文章を書くためのスキルを学ぶ。 |
| 到達目標 |
| 論理的な文章の特徴と作成方法を学び、適切な文章作成ができるようになる。 �．僖薀哀薀侫薀ぅ謄�ングの基本と利点が説明できる。 �⊆�らの考えを、読み手に分かりやすく説明しようとする態度を養う。 �Ｅ�切な文章が書ける。 �な絃呂力斥�性について、反省・評価できる。 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | ガイダンス | 講義 | 該当箇所を下読みしておくこと。講義内容を復習し、積極的に文書を作成すること。 |
| 【2】 | 論理的な文章を書くとはどういうことか(1) | 講義と演習を適宜組み合わせて行う。（ワーク形式、グループワーク、ペアワークを含む） | 該当箇所を下読みしておくこと。講義内容を復習し、積極的に文書を作成すること。 |
| 【3】 | 論理的な文章を書くとはどういうことか（２） 文章の展開 | 講義と演習を適宜組み合わせて行う。（ワーク形式、グループワーク、ペアワークを含む） | 該当箇所を下読みしておくこと。講義内容を復習し、積極的に文書を作成すること。 |
| 【4】 | 論理的な文章を書くとはどういうことか（３） パラグラフライティングの基本 | 講義と演習を適宜組み合わせて行う。（ワーク形式、グループワーク、ペアワークを含む） | 該当箇所を下読みしておくこと。講義内容を復習し、積極的に文書を作成すること。 |
| 【5】 | 総論からはじめる | 講義と演習を適宜組み合わせて行う。（ワーク形式、グループワーク、ペアワークを含む） | 該当箇所を下読みしておくこと。講義内容を復習し、積極的に文書を作成すること。 |
| 【6】 | 1つのパラグラフには1つのトピックだけを用いる | 講義と演習を適宜組み合わせて行う。（ワーク形式、グループワーク、ペアワークを含む） | 該当箇所を下読みしておくこと。講義内容を復習し、積極的に文書を作成すること。 |
| 【7】 | 要約文ではじめる | 講義と演習を適宜組み合わせて行う。（ワーク形式、グループワーク、ペアワークを含む） | 該当箇所を下読みしておくこと。講義内容を復習し、積極的に文書を作成すること。 |
| 【8】 | 補足情報で補強する | 講義と演習を適宜組み合わせて行う。（ワーク形式、グループワーク、ペアワークを含む） | 該当箇所を下読みしておくこと。講義内容を復習し、積極的に文書を作成すること。 |
| 【9】 | パラグラフを接続する | 講義と演習を適宜組み合わせて行う。（ワーク形式、グループワーク、ペアワークを含む） | 該当箇所を下読みしておくこと。講義内容を復習し、積極的に文書を作成すること。 |
| 【10】 | パラグラフを揃えて表現する | 講義と演習を適宜組み合わせて行う。（ワーク形式、グループワーク、ペアワークを含む） | 該当箇所を下読みしておくこと。講義内容を復習し、積極的に文書を作成すること。 |
| 【11】 | 既知から未知への流れでつなぐ | 講義と演習を適宜組み合わせて行う。（ワーク形式、グループワーク、ペアワークを含む） | 該当箇所を下読みしておくこと。講義内容を復習し、積極的に文書を作成すること。 |
| 【12】 | 表現における注意点（１） 主語の統一、短い文、接続語の使い方 | 講義と演習を適宜組み合わせて行う。（ワーク形式、グループワーク、ペアワークを含む） | 該当箇所を下読みしておくこと。講義内容を復習し、積極的に文書を作成すること。 |
| 【13】 | 表現における注意点（２） 修飾関係 | 講義と演習を適宜組み合わせて行う。（ワーク形式、グループワーク、ペアワークを含む） | 該当箇所を下読みしておくこと。講義内容を復習し、積極的に文書を作成すること。 |
| 【14】 | 文章作成の実習 アウトライン作成を中心 | 講義と演習を適宜組み合わせて行う。（ワーク形式、グループワーク、ペアワークを含む） | 該当箇所を下読みしておくこと。講義内容を復習し、積極的に文書を作成すること。 |
| 【15】 | まとめ | 講義と演習を適宜組み合わせて行う。（ワーク形式、グループワーク、ペアワークを含む） | 該当箇所を下読みしておくこと。講義内容を復習し、積極的に文書を作成すること。 |
| 評価方法 |
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| 授業中のアクティヴィティ３０％、レポート７０％ google classroom上でレポートのフィードバックを行う |
| 教科書 |
| 適宜資料を配布する |
| 参考図書 |
| 書く技術・伝える技術 倉島保美 あさ出版 論理的な文章が自動的に書ける！ 倉島保美 日本実業出版社 |
| 備考 |
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| 【オフィス・アワ】：水曜日3限 ７号館文学部棟５０９室 【科目ナンバー】：01BS102L 【クラスコード】：ylvj2un 【実務経験】：非常勤講師として高等学校で1年間勤務 |