徳島文理大学

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徳島文理大学短期大学部

【科目名】    運動学�機�Kinesiology�機�

科目番号11956担当教員名長田　悠路単位2単位
科目群専門必修・選択必修開講期後期 対象年次1年
授業概要
人の身体運動を機能−構造の視点から分析するために必要となる基本的な知識や概念を学ぶ。
到達目標
1）運動器の構造と機能について理解して説明することができる（知識・理解）。
2）各体節の運動の特徴について興味関心を持ち，積極的に調べて学習することができる（関心，意欲）。
3）各体節の基本的な運動について理解して説明することができる（表現）。
4）教科書に記載されている各体節の運動と自分自身の運動を比較して確かめ，その仕組みについて直感的に理解することができる（思考・判断）
授業計画授業形態授業時間外学習
【1】【運動とは】
授業計画，評価方法について説明を行うとともに，理学療法士になるにあたり必要となる運動学（Kinematics)，運動力学（Kinetics)について説明する。また，演習を通じて当授業で扱う基本的用語を解説する。		教科書・スライド資料を用いた一斉講義および，実際に体を動かしながらの演習，それらに対するグループディスカッションを行う。予習：本シラバスを読み，授業計画の内容を理解する。（30分）　
復習：資料の中の「復習」マークの付いた問題を解く。（60分）
【2】【バイオメカニクスの基礎�　�
重心の合成とその計算方法について演習を交えながら体験し，直感的な理解を促す解説を行う。		教科書・スライド資料を用いた一斉講義および，実際に体を動かしながらの演習，それらに対するグループディスカッションを行う。予習：資料の中の「予習」マークの付いた穴埋めについて，教科書を調べながら記載する。（30分）　
復習：資料の中の「復習」マークの付いた問題を解く。（60分）
【3】【バイオメカニクスの基礎�◆�
生物学的構造における力とその効果（バイオメカニクス）を理解するため，床反力について解説する。		教科書・スライド資料を用いた一斉講義および，実際に体を動かしながらの演習，それらに対するグループディスカッションを行う。予習：資料の中の「予習」マークの付いた穴埋めについて，教科書を調べながら記載する。（30分）　
復習：資料の中の「復習」マークの付いた問題を解く。（60分）
【4】【バイオメカニクスの基礎��】
生物学的構造における力とその効果（バイオメカニクス）を理解するため，てこと関節モーメントについて解説する。		教科書・スライド資料を用いた一斉講義および，実際に体を動かしながらの演習，それらに対するグループディスカッションを行う。予習：資料の中の「予習」マークの付いた穴埋めについて，教科書を調べながら記載する。（30分）　
復習：資料の中の「復習」マークの付いた問題を解く。（60分）
【5】【運動器の構造と機能】
運動器系を構成する骨格系（骨，軟骨，骨結節と関節，靭帯），筋系の一般的な構造と機能について解説する。		教科書・スライド資料を用いた一斉講義および，実際に体を動かしながらの演習，それらに対するグループディスカッションを行う。予習：資料の中の「予習」マークの付いた穴埋めについて，教科書を調べながら記載する。（30分）　
復習：資料の中の「復習」マークの付いた問題を解く。（60分）
【6】【肩複合体の構造と機能】
上肢・肩甲帯の運動学的特徴，機能解剖，骨運動学，関節運動学，運動に作用する筋，運動障害について解説する。		教科書・スライド資料を用いた一斉講義および，実際に体を動かしながらの演習，それらに対するグループディスカッションを行う。予習：資料の中の「予習」マークの付いた穴埋めについて，教科書を調べながら記載する。（30分）　
復習：資料の中の「復習」マークの付いた問題を解く。（60分）
【7】【肘・前腕複合体の構造と機能】
肘関節と前腕の運動学的特徴，機能解剖，骨運動学，関節運動学，運動に作用する筋，運動障害について解説する。		小テスト
教科書・スライド資料を用いた一斉講義および，実際に体を動かしながらの演習，それらに対するグループディスカッションを行う。		予習：資料の中の「予習」マークの付いた穴埋めについて，教科書を調べながら記載する。（30分）　
復習：資料の中の「復習」マークの付いた問題を解く。（60分）
【8】【手関節・手の構造と機能】
手関節と手の運動学的特徴，機能解剖，骨運動学，関節運動学，運動に作用する筋，運動障害について解説する。		教科書・スライド資料を用いた一斉講義および，実際に体を動かしながらの演習，それらに対するグループディスカッションを行う。予習：資料の中の「予習」マークの付いた穴埋めについて，教科書を調べながら記載する。（30分）　
復習：資料の中の「復習」マークの付いた問題を解く。（60分）
【9】【股関節・骨盤帯の構造と機能�　�
股関節・骨盤帯の運動学的特徴，機能解剖，骨運動学，関節運動学について解説する。		教科書・スライド資料を用いた一斉講義および，実際に体を動かしながらの演習，それらに対するグループディスカッションを行う。予習：資料の中の「予習」マークの付いた穴埋めについて，教科書を調べながら記載する。（30分）　
復習：資料の中の「復習」マークの付いた問題を解く。（60分）
【10】【股関節・骨盤帯の構造と機能�◆�
股関節・骨盤帯の運動に作用する筋，運動障害について解説する。		教科書・スライド資料を用いた一斉講義および，実際に体を動かしながらの演習，それらに対するグループディスカッションを行う。予習：資料の中の「予習」マークの付いた穴埋めについて，教科書を調べながら記載する。（30分）　
復習：資料の中の「復習」マークの付いた問題を解く。（60分）
【11】【膝関節の構造と機能�　�
膝関節の運動学的特徴，機能解剖，骨運動学，関節運動学について解説する。		教科書・スライド資料を用いた一斉講義および，実際に体を動かしながらの演習，それらに対するグループディスカッションを行う。予習：資料の中の「予習」マークの付いた穴埋めについて，教科書を調べながら記載する。（30分）　
復習：資料の中の「復習」マークの付いた問題を解く。（60分）
【12】【膝関節の構造と機能�◆�
膝関節の運動に作用する筋，運動障害について解説する。		教科書・スライド資料を用いた一斉講義および，実際に体を動かしながらの演習，それらに対するグループディスカッションを行う。予習：資料の中の「予習」マークの付いた穴埋めについて，教科書を調べながら記載する。（30分）　
復習：資料の中の「復習」マークの付いた問題を解く。（60分）
【13】【足関節・足部の構造と機能】
足関節・足部の運動学的特徴，機能解剖，骨運動学，関節運動学，運動に作用する筋，運動障害について解説する。		教科書・スライド資料を用いた一斉講義および，実際に体を動かしながらの演習，それらに対するグループディスカッションを行う。予習：資料の中の「予習」マークの付いた穴埋めについて，教科書を調べながら記載する。（30分）　
復習：資料の中の「復習」マークの付いた問題を解く。（60分）
【14】【脊柱・顔面の運動・咀嚼・換気の運動】
脊柱・顔面・咀嚼・呼吸の運動学的特徴，機能解剖，骨運動学，関節運動学，運動に作用する筋，運動障害について解説する。		教科書・スライド資料を用いた一斉講義および，実際に体を動かしながらの演習，それらに対するグループディスカッションを行う。予習：資料の中の「予習」マークの付いた穴埋めについて，教科書を調べながら記載する。（30分）　
復習：資料の中の「復習」マークの付いた問題を解く。（60分）
【15】【まとめ】
運動学のまとめに関する課題をグループで行い，学習事項の定着を促す。		教材を使用したグループ学習を行う。予習：資料の中の「予習」マークの付いた穴埋めについて，教科書を調べながら記載する。（30分）　
復習：資料の中の「復習」マークの付いた問題を解く。（60分）
評価方法
中間試験（50％）と定期試験（50％）の割合で評価する。
定期試験・随時の試験に対する解答を学生ポータルサイトの「授業のお知らせ（グーグルクラスルームも可）」または廊下の掲示等でフィードバックする。
教科書
「基礎運動学 第６版補訂」中村隆一・他 著（医歯薬出版）
参考図書
「エッセンシャルキネシオロジー」P.J.Mansfield著／弓岡光徳 訳（南江堂）
「カパンジー機能解剖学�記境� 原著第6版」A.I.Kapandji 著／塩田悦仁 訳（医歯薬出版）
「運動学で心が折れる前に読む本」松房利憲 著（医学書院）
備考
【オフィスアワー】水曜　9：00〜12：00（23号館8階　研究室）
【科目ナンバー】DDHS009L
【実務経験】平成18年〜27年　誠愛リハビリテーション病院理学療法士勤務，平成27年〜30年　中伊豆リハビリテーションセンター理学療法士勤務