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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 12010 | 担当教員名 | 近藤 慶承 | 単位 | 2単位 |
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| 科目群 | 一般 | 必修・選択 | 必修 | 開講期 | 通年 | 対象年次 | 1年 |
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| 授業概要 |
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| 本学の建学精神と歴史、および大学の意味や意義についての講話、キャリアガイダンスについての講演を聴講し理解を深め、学習活動を円滑に行うために必要な基礎的な知識・技術などについて講義や演習を行う。また、「数理・データサイエンス・ＡＩ入門」（１回〜７回）では社会におけるデータ・ＡＩ利活用の技術などの最新動向とそれに伴う社会の変化について学ぶ。 |
| 到達目標 |
| 学生が充実した大学生活を送れるように支援する。この授業は以下のことを目標としている。 �｜亮院А峽�学の精神」をより深く理解し、本学の学生としてのアイデンティティー、連帯感をもち、目標を持って豊かな学生生活送ることができるようにする。データ・ＡＩによって、社会および日常生活が大きく変化していることを理解し、データ・ＡＩを活用する価値を説明できるようになる。 ��態度：「建学の精神」を理解し、その重要性を認識した上で学習に取り組む。 �５伺宗Т霑壇�な学習技術(スタディ・スキルズ)を身につけ、円滑に大学教育を受けることができるようにする。 �せ弭諭θ獣如�卒業後の進路、ライフプラン・キャリアプラン等について考え、学習目標をもち意欲的に大学での勉学・研究活動に取り組むことができるようにする。 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
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| 【1】 | 徳島文理大学の建学精神と歴史（村崎 正人 理事長） | 講義（一斉講義形式） | 徳島文理大学の建学精神と歴史について書籍やインターネット等で調べる（30分）、講義内容についてまとめる（60分） |
| 【2】 | なぜ大学で学ぶのか（田村 禎通 学長） | 講義（一斉講義形式） | なぜ大学で学ぶのかについて書籍やインターネット等で調べる（30分）、講義内容についてまとめる（60分） |
| 【3】 | 国際協力〜人道支援の現場から〜（国際部） | 講義（一斉講義形式） | 国際協力について書籍やインターネット等で調べる（30分）、講義内容についてまとめる（60分） |
| 【4】 | キャリアガイダンス 進路を見つめて（就職支援部） | 講義（一斉講義形式） | 進路について書籍やインターネット等で調べる（30分）、講義内容についてまとめる（60分） |
| 【5】 | 音楽演奏会事前指導〜音楽演奏を楽しむために〜（音楽学部） | 講義（一斉講義形式） | 音楽演奏について書籍やインターネット等で調べる（30分）、講義内容についてまとめる（60分） |
| 【6】 | 定期演奏会等・演奏会を聴いて（音楽学部） | 演奏会 | 音楽演奏について書籍やインターネット等で調べる（30分）、演奏会についてまとめる（60分） |
| 【7】 | 数理・データサイエンス・ＡＩ入門� ．如璽織汽ぅ┘鵐后Γ腺匹鬚匹里茲Δ乏悗屬里�ー「文理融合とは」ー（総合政策学部 松村 豊大） | 講義（一斉講義形式） | 数理・データサイエンス・AIについて書籍やインターネット等で調べる（30分）、講義内容についてまとめる（60分） |
| 【8】 | 数理・データサイエンス・ＡＩ入門�◆．妊献織觴匆颪叛�度（総合政策学部 橋本 誠志） | 講義（一斉講義形式） | 数理・データサイエンス・AIについて書籍やインターネット等で調べる（30分）、講義内容についてまとめる（60分） |
| 【9】 | 数理・データサイエンス・ＡＩ入門�� データデザイン力を身につけよう （人間生活学部 古本 奈奈代） | 講義（一斉講義形式） | 数理・データサイエンス・AIについて書籍やインターネット等で調べる（30分）、講義内容についてまとめる（60分） |
| 【10】 | 数理・データサイエンス・ＡＩ入門�ぁヽ惱�するコンピュータとその応用 （理工学部 河合 浩行） | 講義（一斉講義形式） | 数理・データサイエンス・AIについて書籍やインターネット等で調べる（30分）、講義内容についてまとめる（60分） |
| 【11】 | 数理・データサイエンス・ＡＩ入門�ァ．妊献織觴匆颪隆霑鍛亮院 瞥�工学部 古本 彰教） | 講義（一斉講義形式） | 数理・データサイエンス・AIについて書籍やインターネット等で調べる（30分）、講義内容についてまとめる（60分） |
| 【12】 | 数理・データサイエンス・ＡＩ入門�Α。腺謬蚕僂肇如璽進�析の基礎知識 （理工学部 山本 由和） | 講義（一斉講義形式） | 数理・データサイエンス・AIについて書籍やインターネット等で調べる（30分）、講義内容についてまとめる（60分） |
| 【13】 | 数理・データサイエンス・ＡＩ入門�А．如璽拭Γ腺浜�活用で必要な統計学の知識 （人間生活学部 松本 新功） | 講義（一斉講義形式） | 数理・データサイエンス・AIについて書籍やインターネット等で調べる（30分）、講義内容についてまとめる（60分） |
| 【14】 | 学部長講話および学習ポートフォリオについて | 講義（一斉講義形式） | 保健福祉学部、学習ポートフォリオについて書籍やインターネット等で調べる（30分）、講義内容についてまとめる（60分） |
| 【15】 | 理学療法学科学科長 講話（担当：鶯、柳澤、平島、笹山） | 講義（一斉講義形式） | 理学療法学科、理学療法学科教員について書籍やインターネット等で調べる（30分）、講義内容についてまとめる（60分） |
| 【16】 | 理学療法学科学教員 講話（担当：芥川、近藤、長田、廣瀬） | 講義（一斉講義形式） | 理学療法学科教員について書籍やインターネット等で調べる（30分）、講義内容についてまとめる（60分） |
| 【17】 | 理学療法学科学教員 講話（担当：後藤、大西、山下、澁谷） | 講義（一斉講義形式） | 理学療法学科教員について書籍やインターネット等で調べる（30分）、講義内容についてまとめる（60分） |
| 【18】 | 多学科連携講義（7学部学科） | 講義、グループワーク | 多学科連携ついて書籍やインターネット等で調べる（30分）、講義内容についてまとめる（60分） |
| 【19】 | 多学科連携講義（7学部学科） | 講義、グループワーク | 多学科連携ついて書籍やインターネット等で調べる（30分）、講義内容についてまとめる（60分） |
| 【20】 | 第2回目日本語診断テスト | 講義（一斉講義形式） | 試験の準備を行う（30分）、試験についてまとめる（60分） |
| 【21】 | 地域学「遍路ウォーク」（担当：柳澤） | 講義、グループワーク、フィールドワーク | 歩き遍路について書籍やインターネット等で調べる（30分）、遍路ウォークについてまとめる（60分） |
| 【22】 | 地域学「地域貢献の取り組み発表会」（地域連携センター） | 講義（プレゼンテーション） | 地域貢献について書籍やインターネット等で調べる（30分）、講義内容についてまとめる（60分） |
| 【23】 | 地域学「徳島市政について」（徳島市長） | 講義（一斉講義形式） | 徳島市政について書籍やインターネット等で調べる（30分）、講義内容についてまとめる（60分） |
| 【24】 | 地域学「徳島県政について」（徳島県知事） | 講義（一斉講義形式） | 徳島県政について書籍やインターネット等で調べる（30分）、講義内容についてまとめる（60分） |
| 評価方法 |
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| 出席は２／３以上、課題に対するレポート（100%)から成績を評価する。 課題に対する解説・講評等は、授業時、または学生ポータルサイトの授業のお知らせ、グーグルクラスルームを用いてフィードバックする。 |
| 教科書 |
| なし。 |
| 参考図書 |
| 配布資料。参考図書の提示を適宜に行う。 |
| 備考 |
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| 教員講話は、鶯春夫、芥川知彰、柳澤幸夫、平島賢一、近藤慶承、笹山明美、長田悠路、大西康平、後藤強、廣瀬良平、山下司、澁谷光敬が担当する。 オフィスアワー月曜日10：40-12：10（場所：近藤研究室） 課目代表教員：近藤慶承 臨床経験21年（医療法人成美会鈴江病院8年、医療法人村山内科13年） 科目ナンバリング：01HU105 |