| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 |
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| 【1】 | 臨床心理学の歴史：精神測定学と力動心理学から発展した臨床心理学の歴史を振り返る。 | 講義（パワーポイントを使用）、質疑応答 | 参考図書・配付資料閲読等による予習・復習(1.5h) |
| 【2】 | 心に表れる様々な症状� Э牲仂鼻づ�合失調症，気分障害等について学ぶ。 | 講義（パワーポイントを使用）、質疑応答、小レポート | 参考図書・配付資料閲読等による予習・復習(1.5h) |
| 【3】 | 心に表れる様々な症状�◆Э由幣祿押と�達障害等について学ぶ。 | 講義（パワーポイントを使用）、質疑応答、小レポート | 参考図書・配付資料閲読等による予習・復習(1.5h)） |
| 【4】 | 心理アセスメント：知能検査や性格検査のあらましを知る。 | 講義（パワーポイントを使用）、質疑応答、ワーク | 参考図書・配付資料閲読等による予習・復習(1.5h) |
| 【5】 | 様々な心理療法と技法� Щ安舂屠，箸修瞭団Г砲弔い導悗屐� | 講義（パワーポイントを使用）、質疑応答、ＤＶＤ視聴、小レポート | 参考図書・配付資料閲読等による予習・復習(1.5h) |
| 【6】 | 様々な心理療法と技法�◆�認知行動療法について学ぶ。 | 講義（パワーポイントを使用）、質疑応答、ＤＶＤ視聴、小レポート | 参考図書・配付資料閲読等による予習・復習(1.5h) |
| 【7】 | 様々な心理療法と技法��：交流分析，家族療法等について学ぶ。 | 講義（パワーポイントを使用）、質疑応答、ＤＶＤ視聴、小レポート | 参考図書・配付資料閲読等による予習・復習(1.5h) |
| 【8】 | コミュニティ援助：地域や社会を対象にした心理臨床活動について学ぶ。 | 講義（パワーポイントを使用）、質疑応答、小レポート | 参考図書・配付資料閲読等による予習・復習(1.5h) |
