| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 |
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| 【1】 | 徳島文理大学の建学精神と歴史（村崎 正人 理事長） | 講義（一斉講義形式） | 徳島文理大学の建学精神と歴史について書籍やインターネット等で調べる（30分）、講義内容についてまとめる（60分） |
| 【2】 | なぜ大学で学ぶのか（田村 禎通 学長） | 講義（一斉講義形式） | なぜ大学で学ぶのかについて書籍やインターネット等で調べる（30分）、講義内容についてまとめる（60分） |
| 【3】 | 共生社会の担い手として（青野 透 先生） | 講義（一斉講義形式） | 共生社会の担い手について書籍やインターネット等で調べる（30分）、講義内容についてまとめる（60分） |
| 【4】 | キャリアガイダンス 進路を見つめて（就職支援部） | 講義（一斉講義形式） | 進路について書籍やインターネット等で調べる（30分）、講義内容についてまとめる（60分） |
| 【5】 | 公開講座を聞いて | 講義（一斉講義形式） | 公開講座の内容について書籍やインターネット等で調べる（30分）、講義内容についてまとめる（60分） |
| 【6】 | 音楽演奏会事前指導〜音楽演奏を楽しむために〜 | 講義（一斉講義形式） | 音楽演奏について書籍やインターネット等で調べる（30分）、講義内容についてまとめる（60分） |
| 【7】 | 定期演奏会等・演奏会を聴いて | 演奏会 | 書籍やインターネット等で調べる（30分）、演奏会についてまとめる（60分） |
| 【8】 | 学部長講話および学習ポートフォリオについて | 講義（一斉講義形式） | 保健福祉学部について書籍やインターネット等で調べる（30分）、講義内容についてまとめる（60分） |
| 【9】 | 理学療法学科学科長 講話 | 講義（一斉講義形式） | 理学療法学科教員について書籍やインターネット等で調べる（30分）、講義内容についてまとめる（60分） |
| 【10】 | 理学療法学科学教員 講話 | 講義（一斉講義形式） | 理学療法学科教員について書籍やインターネット等で調べる（30分）、講義内容についてまとめる（60分） |
| 【11】 | 理学療法学科学教員 講話 | 講義（一斉講義形式） | 理学療法学科教員について書籍やインターネット等で調べる（30分）、講義内容についてまとめる（60分） |
| 【12】 | 理学療法学科学教員 講話 | 講義（一斉講義形式） | 理学療法学科教員について書籍やインターネット等で調べる（30分）、講義内容についてまとめる（60分） |
| 【13】 | 理学療法学科学教員 講話 | 講義（一斉講義形式） | 理学療法学科教員について書籍やインターネット等で調べる（30分）、講義内容についてまとめる（60分） |
| 【14】 | 理学療法学科学教員 講話 | 講義（一斉講義形式） | 理学療法学科教員について書籍やインターネット等で調べる（30分）、講義内容についてまとめる（60分） |
| 【15】 | 理学療法学科学教員 講話 | 講義（一斉講義形式） | 理学療法学科教員について書籍やインターネット等で調べる（30分）、講義内容についてまとめる（60分） |
| 【16】 | 地域学「四国遍路についての事前研修」 | 講義（一斉講義形式） | 歩き遍路について書籍やインターネット等で調べる（30分）、講義内容についてまとめる（60分） |
| 【17】 | 地域学「四国８８箇所遍路道をたどって」 | フィールドワーク | 歩き遍路について書籍やインターネット等で調べる（30分）、講義内容についてまとめる（60分） |
| 【18】 | 地域学「徳島県政について（飯泉嘉門知事）」 | 講義（一斉講義形式） | 徳島県政について書籍やインターネット等で調べる（30分）、講義内容についてまとめる（60分） |
| 【19】 | 地域学「四国遍路を終えて発表会」 | 講義（プレゼンテーション） | 歩き遍路について書籍やインターネット等で調べる（30分）、講義内容についてまとめる（60分） |
| 【20】 | 地域学「地域貢献の取り組み発表会」 | 講義（プレゼンテーション） | 歩き遍路について書籍やインターネット等で調べる（30分）、講義内容についてまとめる（60分） |
