| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 |
|---|
| 【1】 | 発達心理学とは？〜人の発達段階について学ぶ。 | 講義（パワーポイントを使用）、質疑応答 | 予習：配付資料の読み込み（2h）復習：ノートの整理（2.5h） |
| 【2】 | 遺伝と環境〜人の発達における遺伝と環境についての学説を知る。 | 講義（パワーポイントを使用）、質疑応答、小レポート | 予習：配付資料の読み込み（2h）復習：ノートの整理，レポート作成⇒環境閾値説について調べる。（2.5h） |
| 【3】 | 乳幼児期〜愛着理論について学ぶ。 | 講義（パワーポイントを使用）、質疑応答、小レポート | 予習：配付資料の読み込み（2h）、復習：ノートの整理，レポート作成⇒ストレンジシチュエーション法について調べる。（2.5h） |
| 【4】 | 乳幼児期・児童期〜ことばを覚え、自由自在に操れるようになる過程をたどる。 | 講義（パワーポイントを使用）、質疑応答、小レポート | 予習：配付資料の読み込み（2h）、復習：ノートの整理、レポート作成⇒内言と外言について調べる。（2.5h） |
| 【5】 | 乳幼児期・児童期〜一次元的な思考から多次元的な思考への成長の過程をたどる。 | 講義（パワーポイントを使用）、質疑応答、小レポート | 予習：配付資料の読み込み（2h）、復習：ノートの整理，レポート作成⇒ピアジェの思考の発達段階について調べる。（2.5h） |
| 【6】 | 青年期〜自我同一性の確立について学ぶ。 | 講義（パワーポイントを使用）、質疑応答、小レポート | 予習：配付資料の読み込み（2h）、復習：ノートの整理、レポート作成⇒モラトリアムについて調べる。（2.5h） |
| 【7】 | 成人期〜成人期の発達課題について学ぶ。 | 講義（パワーポイントを使用）、質疑応答、小レポート | 予習：配付資料の読み込み（2h）、復習：ノートの整理、レポート作成⇒ハヴィガーストやエリクソンの考え方について調べる。（2.5h� |
| 【8】 | 老年期〜老年期における生理的変化について学ぶ。 | 講義（パワーポイントを使用）、質疑応答、小レポート | 予習：配付資料の読み込み（2h）、復習：ノートの整理、レポート作成⇒認知症について調べる。（2.5h） |
