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徳島文理大学 | Webシラバスシステム |
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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 12111 | 担当教員名 | 桃井 克将 | 単位 | 2単位 |
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| 科目群 | 専門 | 必修・選択 | 選択 | 開講期 | 後期 | 対象年次 | 3年,編入3年 |
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| 授業概要 |
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| 社会福祉士に必要とされる相談援助技術について、より具体的に方法・技術を身につける。なお、社会福祉士国家試験に準じた講義を行う。講義の順序や内容は、変更する場合がある。 |
| 到達目標 |
| 知識(理解):援助技術の具体的内容と方法論を説明できる。 態度(関心・意欲):福祉専門職に必要な相談援助理論を具体的に説明できるとともに、実践場面で活用することが出来る。 技能(表現):自分の言葉でまとめ、表現する。 思考・判断:国家試験問題を正確に読み取り解答できるようになる。 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | オリエンテーション/相談援助に関する基本的事項の振り返り | 講義・演習 | 【事前学習】教科書の指定箇所を読んでおく。 【事後学習】講義で学んだことをまとめておく。 |
| 【2】 | 相談援助における対象の理解 | 講義 | 【事前学習】教科書の指定箇所を読んでおく。 【事後学習】講義で学んだことをまとめておく。 |
| 【3】 | ケースマネジメント | 講義 | 【事前学習】教科書の指定箇所を読んでおく。 【事後学習】講義で学んだことをまとめておく。 |
| 【4】 | グループを活用した相談援助 | 講義 | 【事前学習】教科書の指定箇所を読んでおく。 【事後学習】講義で学んだことをまとめておく。 |
| 【5】 | コーディネーションとネットワーキング | 講義 | 【事前学習】教科書の指定箇所を読んでおく。 【事後学習】講義で学んだことをまとめておく。 |
| 【6】 | 社会資源の活用・調整・開発 | 講義 | 【事前学習】教科書の指定箇所を読んでおく。 【事後学習】講義で学んだことをまとめておく。 |
| 【7】 | 様々な実践モデル�� | 講義 | 【事前学習】教科書の指定箇所を読んでおく。 【事後学習】講義で学んだことをまとめておく。 |
| 【8】 | 様々な実践モデル�� | 講義 | 【事前学習】教科書の指定箇所を読んでおく。 【事後学習】講義で学んだことをまとめておく。 |
| 【9】 | 様々な実践モデル�� | 講義 | 【事前学習】教科書の指定箇所を読んでおく。 【事後学習】講義で学んだことをまとめておく。 |
| 【10】 | スーパービジョンとコンサルテーション | 講義 | 【事前学習】教科書の指定箇所を読んでおく。 【事後学習】講義で学んだことをまとめておく。 |
| 【11】 | ケースカンファレンス | 講義 | 【事前学習】教科書の指定箇所を読んでおく。 【事後学習】講義で学んだことをまとめておく。 |
| 【12】 | 相談援助における個人情報保護 | 講義 | 【事前学習】教科書の指定箇所を読んでおく。 【事後学習】講義で学んだことをまとめておく。 |
| 【13】 | 相談援助におけるICT | 講義 | 【事前学習】教科書の指定箇所を読んでおく。 【事後学習】講義で学んだことをまとめておく。 |
| 【14】 | 事例研究・分析 | 講義 | 【事前学習】教科書の指定箇所を読んでおく。 【事後学習】講義で学んだことをまとめておく。 |
| 【15】 | 相談援助の実際 | 講義 | 【事前学習】教科書の指定箇所を読んでおく。 【事後学習】講義で学んだことをまとめておく。 |
| 評価方法 |
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| 平常点20％、期末試験80％ |
| 教科書 |
| 新・社会福祉士養成講座 相談援助の理論と方法�� 第3版 中央法規 新・社会福祉士養成講座 相談援助の理論と方法�� 第3版 中央法規 |
| 参考図書 |
| 適宜指示 |
| 備考 |
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| 必要に応じて、ゲストスピーカーを招く場合がある。教科書は、前期後期通して2冊を使用します。 オフィスアワー：水曜4限 実務経験：関西にてスクールソーシャルワーカー、徳島県にてスクールプロフェッサー（社会福祉士） |