徳島文理大学

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徳島文理大学短期大学部

【科目名】    公衆衛生看護学概論　Introduction to Public Health Nursing

科目番号12164担当教員名橋本　文子単位2単位
科目群専門必修・選択選択開講期後期 対象年次2
授業概要
地域社会で生活を営む人々の健康やQOLの向上を目指す公衆衛生看護活動の基盤となる理念や活動の場と特性、活動方法の基本を学ぶ。公衆衛生看護活動の理念や目標を公衆衛生看護の歴史的背景や社会的変動などを通して理解し、これからの公衆衛生看護の基礎を学ぶ。
到達目標
１．公衆衛生看護学の基盤となる理念、活動の場、対象の特性を説明できる。【知識・理解】
２．公衆衛生看護活動の変遷を時代背景・社会情勢と関連づけて説明できる。【知識・理解】
３．公衆衛生看護活動のプロセスを地域診断モデルを用いて説明できる。【知識・理解】
４．地域保健活動を公衆衛生看護の視点からとらえ、今後の公衆衛生看護の方向性について考察できる。【思考・判断】
授業計画授業形態授業時間外学習
【1】公衆衛生看護学の目的と意義（公衆衛生看護の定義、役割・機能、保健師と公衆衛生看護活動）講義準備および事後学習は各1時間程度である。予習：公衆衛生等既習科目を復習し、１章の専門用語をノートに整理する。復習：学習内容を追加してノートに整理する。
【2】公衆衛生看護に関する基本理念：プライマリケア・ヘルスプロモーション
キーワード：パートナーシップと住民参加、アドボカシー、自立支援・自己決定、エンパワメント		講義準備および事後学習は各1時間程度である。予習：公衆衛生等既習科目を復習し、１章の専門用語をノートに整理する。復習：学習内容を追加してノートに整理する。
【3】公衆衛生看護の歴史的変遷：明治大正から保健所法・保健婦規則制定前後まで講義およびグループワーク準備および事後学習は各1時間程度である。予習：10章を精読し歴史的変遷の概要をノートに整理する。復習：学習内容を追加してノートに整理する。
【4】公衆衛生看護の歴史的変遷：第二次世界大戦後から現代社会まで講義およびグループワーク準備および事後学習は各1時間程度である。予習：10章を精読し歴史的変遷の概要をノートに整理する。復習：学習内容を追加してノートに整理する。
【5】社会情勢や健康課題の変遷と公衆衛生看護の役割
キーワード：人口・疾病構造の変化、経済構造の変化、地域社会構造の変化		講義およびグループワーク準備および事後学習は各1時間程度である。予習：4章を精読し概要および専門用語をノートに整理する。復習：学習内容を追加してノートに整理する。
【6】公衆衛生看護活動の場、活動内容、方法講義準備および事後学習は各1時間程度である。予習：3章を精読し概要および専門用語をノートに整理する。復習：学習内容を追加してノートに整理する。
【7】保健行動と保健指導：保健行動モデルと行動変容を支援する方法講義準備および事後学習は各1時間程度である。予習：テキスト２の2章を精読し専門用語をノートに整理する。復習：学習内容を追加してノートに整理する。
【8】公衆衛生看護活動展開の過程（地域診断）
キーワード：コミュニティ・アズ・パートナーモデル		講義準備および事後学習は各1時間程度である。予習：6章およびテキスト２の3章の専門用語をノートに整理する。復習：学習内容を追加してノートに整理する。
【9】公衆衛生看護活動展開の過程（地域診断）
キーワード：プリシード・プロシードモデル		講義準備および事後学習は各1時間程度である。予習：6章およびテキスト２の3章の専門用語をノートに整理する。復習：学習内容を追加してノートに整理する。
【10】地域診断の展開方法（その１）
キーワード：地域の情報収集、住民ニーズの把握方法、地域の健康問題の明確化、健康課題の優先順位		講義およびDVD視聴準備および事後学習は各1時間程度である。予習：6章の専門用語をノートに整理する。復習：DVD視聴内容を追加してノートに整理する。
【11】地域診断の展開方法（その２）
キーワード：公衆衛生看護活動計画の策定と評価		講義およびグループワーク準備および事後学習は各1時間程度である。予習：6章の専門用語をノートに整理する。復習：学習内容を追加してノートに整理する。
【12】地域診断の展開方法（その３）：地区踏査・地区視診グループワーク・演習準備および事後学習は各1時間程度である。予習：地区踏査の留意点をノートに整理する。復習：課題レポート作成。
【13】地域診断の展開方法（その４）：地区踏査・地区視診グループワーク・演習準備および事後学習は各1時間程度である。予習：地区踏査の留意点をノートに整理する。復習：課題レポート作成。
【14】公衆衛生看護活動・事業計画と保健師の役割講義およびグループワーク準備および事後学習は各1時間程度である。予習：公衆衛生看護看護活動における保健師の役割機能をノートに整理する。復習：グループワーク学習内容を追加してノートに整理する。
【15】公衆衛生衛生看護管理講義準備および事後学習は各1時間程度である。予習：8章の専門用語をノートに整理する。復習：課題レポート作成。
評価方法
定期試験70％、地区踏査（地域診断）レポート30％
教科書
標準保健師講座１「公衆衛生看護学概論」標準保健師講座２「公衆衛生看護技術」（医学書院）
参考図書
「国民衛生の動向」（厚生労働統計協会）
備考
日頃から社会の動向に関心をもち、人々の健康を社会的条件との関連から考えることを期待する。
オフィスアワー：毎週（水）16;30〜18:00３号館11階橋本研究室
実務経験：昭和57年〜平成11年徳島県（高知県）において保健所保健師として勤務。