| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 |
|---|
| 【1】 | 精神疾患を持つ人への理解 | 講義（田村幸子） | 《予習》精神看護学�機�P.1〜13、P.166 「精神疾患患者に対するイメージ」についてレポートとしてまとめておく。（60分） |
| 【2】 | 精神保健福祉医療の歴史と法制度 | 講義(田村幸子） | 《予習》精神看護学�機�P.31〜41、P.139〜166 該当するテーマに関して事前学習を行いレポートとしてまとめておく。（60分） |
| 【3】 | 精神疾患を持つ人の治療�� | 講義（中村公哉） | 《予習》精神看護学�恭催�箇所を読み要点を理解する。 精神科関連の疾患について症状を中心にまとめておく。（60分） |
| 【4】 | 精神疾患を持つ人の治療�� | 講義（中村公哉） | 《予習》精神看護学�恭催�箇所を読み要点を理解する。
精神科関連の疾患について症状を中心にまとめておく。（60分） |
| 【5】 | 精神疾患を持つ人の治療�� | 講義（中村公哉） | 《予習》精神看護学�恭催�箇所を読み要点を理解する。
精神科関連の疾患について症状を中心にまとめておく。（60分） |
| 【6】 | 精神疾患を持つ人の治療�� | 講義（中村公哉） | 《予習》精神看護学�恭催�箇所を読み要点を理解する。 精神科関連の疾患について症状を中心にまとめておく。（60分） |
| 【7】 | 精神疾患を持つ人の治療�� | 講義（中村公哉） | 《予習》精神看護学�恭催�箇所を読み要点を理解する。 精神科関連の疾患について症状を中心にまとめておく。（60分） |
| 【8】 | 精神疾患を持つ人の治療�� | 講義（中村公哉） | 《予習》精神看護学�恭催�箇所を読み要点を理解する。 精神科関連の疾患について症状を中心にまとめておく。（60分） |
| 【9】 | 精神看護とチーム医療 | 講義（田村幸子） | 《予習》精神看護学�機�P.14〜29 該当するテーマに関して事前学習を行いレポートとしてまとめておく。（60分） |
| 【10】 | 精神看護と倫理 | 講義（田村幸子） | 《予習》精神看護学�機�P.42〜46 該当するテーマに関して事前学習を行いレポートとしてまとめておく。（60分） |
| 【11】 | ライフサイクルと精神保健�“�達課題 | 講義（田村幸子） | 《予習》精神看護学�機�P.47〜77 該当するテーマに関して事前学習を行いレポートとしてまとめておく。（60分） |
| 【12】 | ライフサイクルと精神保健�▲侫蹈ぅ函λ姫匍＼� | 講義（田村幸子） | 《予習》精神看護学�供�P.86〜96 該当するテーマに関して事前学習を行いレポートとしてまとめておく。（60分） |
| 【13】 | 精神看護と理論：危機理論・ストレングスモデル・レジリエンス・リカバリー | 講義（田村幸子） | 《予習》精神看護学�供�P.127〜138 該当するテーマに関して事前学習を行いレポートとしてまとめておく。（60分） |
| 【14】 | 精神看護におけるコミュニケーション技法 | 講義（田村幸子） | 《予習》精神看護学�供�P.139〜150 該当するテーマに関して事前学習を行いレポートとしてまとめておく。（60分） |
| 【15】 | プロセスレコード・主なリラクゼーション技法 | 講義（田村幸子） | 《予習》精神看護学�供�P.151〜162 該当するテーマに関して事前学習を行いレポートとしてまとめておく。（60分） |
