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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 12389 | 担当教員名 | 小森 將晴 | 単位 | 2単位 |
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| 科目群 | 専門 | 必修・選択 | 選択 | 開講期 | 後期 | 対象年次 | 3年 |
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| 授業概要 |
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| 社会福祉制度における自らの問題意識を出発点として、政策・制度論と関連付けながら、課題、検討方向などを整理し、ゼミ修了レポートを作成する。また、これを踏まえて卒業研究を希望する者は準備を進める。 〇レポート・論文作成の基礎から始める。 〇ゼミとしての統一的研究テーマではなく、各自が設定するテーマに基づき進める。 |
| 到達目標 |
| ゼミ最終レポートを作成する。��卒業研究を行う場合は、研究計画・構成素案を作成する。 �｜亮院ν�解：文献サーヴェイ等により課題の状況が理解できる。 ��技能・表現：自らの言葉で論証できる。態度(関心・意欲)：批判的に論考できる。 ��思考・判断：根拠に基づき方向性を検討できる。 �ご愎粥Π嬪漾β崚戞Щ�象を「社会問題」として構築できる。 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | オリエンテーション | 講義 | （事前)自分の興味・問題意識を考える。(60分） （事後）文献サーヴェイ(60分） |
| 【2】 | 社会福祉の諸課題について（課題提示） | 講義・討議 | (事前・事後）興味あるテーマの資料・文献サーヴェイ（90分） |
| 【3】 | 学生による研究テーマ(問題意識)の発表 �� | 演習・討議 | (事前・事後）興味あるテーマの資料・文献サーヴェイ（90分） |
| 【4】 | 学生による研究テーマ(問題意識)の発表 �� | 演習・討議 | (事前・事後）興味あるテーマの資料・文献サーヴェイ（90分） |
| 【5】 | 学生による研究テーマ(問題意識)の発表 �� | 演習・討議 | (事前・事後）興味あるテーマの資料・文献サーヴェイ（90分) |
| 【6】 | レポート・卒業論文作成の基礎 | 講義 | (事前)レポート作成(90分） |
| 【7】 | 指示課題(論文・新聞記事)に対する論証レポートの発表 �� | 演習・討議 | (事前・事後）発表内容の検証・文献検索等(90分） |
| 【8】 | 指示課題(論文・新聞記事)に対する論証レポートの発表 �� | 演習・討議 | (事前・事後）発表内容の検証・文献検索等(90分） |
| 【9】 | 指示課題(論文・新聞記事)に対する論証レポートの発表 �� | 演習・討議 | (事前・事後）発表内容の検証・文献検索等(90分） |
| 【10】 | 研究計画・構成素案の発表・討議 �� | 演習・討議 | (事前・事後）発表内容の検証・文献検索等(90分） |
| 【11】 | 研究計画・構成素案の発表・討議 �� | 演習・討議 | (事前・事後）発表内容の検証・文献検索等(90分） |
| 【12】 | 研究計画・構成素案の発表・討議 �� | 演習・討議 | (事前・事後）発表内容の検証・文献検索等(90分） |
| 【13】 | 研究計画・構成素案の発表・討議 �� | 演習・討議 | (事前・事後）発表内容の検証・文献検索等(90分） |
| 【14】 | 全体討議 | 演習・討議 | (事前・事後）発表内容の検証・文献検索等(90分） |
| 【15】 | まとめ | 講義 | (事前・事後）研究計画・構成案の検討(90分） |
| 評価方法 |
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| 概ね、取組姿勢：50％、レポート等：50％を基本とする。 ２/３以上の出席が必要 課題レポートに対する講評は、授業時又はグーグルクラスルーム当でフィードバック |
| 教科書 |
| なし。 適宜資料を提示する。 |
| 参考図書 |
| 参考図書／小熊英二『基礎からわかる論文の書き方』講談社新書 ／上野千鶴子『情報生産者になる』ちくま新書 |
| 備考 |
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| オフィスアワー（木曜日、第1講時 9号館5階 研究室） 昭和54年4月〜平成25年3月 徳島県職員 その間、福祉事務所(ケースワーカー）、東京事務所(旧厚生省担当）、医療・保健・福祉部門のほか企画部門を中心に勤務。平成25年4月〜平成31年3月 日本赤十字社徳島県支部事務局長 【科目ナンバー】DATN301L |