徳島文理大学

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徳島文理大学短期大学部

【科目名】    日本語表現法I

科目番号12998担当教員名西田　誠単位2単位
科目群専門必修・選択選択開講期前期 対象年次1年
授業概要
　正確な、そして、心のこもったコミュニケーションのために、実践的な「表現法」を獲得する。そのためには、「読む」「書く」「聞く」「話す」のことばの能力に加え、「論理的思考」が不可欠である。この授業ではまず、ディスカッションから「話す」「聞く」能力の特性を確かめ、次に、「読む」ことへと移る。文章を論理的に読めなければ、論理的に話し、論理的な文章を作成することはできない。また、社会人として身に着けなければならない「敬語」についても学ぶこととする。
到達目標
・文章読解の基本的能力を身に着けること（知識・理解）。
・論理的な文章を作成できること（技能・表現、思考・判断）。
・社会人としてふさわしい敬語法を使えること（知識・技能）。
・授業を踏まえて、自らの言語活動の問題・課題点、そして解決策を具体的に示せること。
授業計画授業形態授業時間外学習
【1】はじめに
　　　「読む」「書く」「聞く」「話す」について。　		講義授業のまとめレポート
【2】グループディスカッション�　　　　　　　　　　�
　　　テーマの設定。全員が参加できるテーマについて、これをディスカッションにて求める。		　 次回テーマの準備
【3】グループディスカッション��
　　　ここから役割分担（問題提起・司会）を決め、それぞれの役割に応じた参加をする。
　　　また、ディスカッションを通じて得られた意見を文章にまとめ次回の資料とする。		　授業のまとめレポート
【4】グループディスカッション��
　　　前回のディスカッションを通じて提出された資料を活用する。		　読解問題の予習
【5】読解�� 人文科学分野の文章
　　　　読解力養成のためには必ず復習（反復練習）が必要となるので必ず復習する。		　読解問題の復習
【6】読解�◆　ー匆餡奮慂�野の文章　読解問題の復習
【7】読解��　　自然科学分野の文章　読解問題の復習
【8】読解�ぁ。咤丕稗欧砲�ける〈文章理解〉
　　　就職試験に採用されるＳＰＩ２は速読が求められる。		　読解問題の復習
【9】敬語法�　〃標賈，旅渋�　事前配布資料による予習
【10】敬語法�◆仝贏�　確認テスト
【11】敬語法��　実践　手紙
　　　敬語法を実際に使う場面として「手紙」がある。
　　　手紙の形式に則り、敬語法を駆使して作成しなければならない。		　確認テスト
【12】文章表現�　，�まり
　　　句読点、補助記号（『』「」）、引用などを確認する。		　確認テスト
【13】語彙
　　　漢字、慣用表現といった知識を要する事柄について、社会人としてどの程度のものが求められるのか。テスト形式で確認し、今後の学習計画を立てる。		　学習計画の作成
【14】表現技法
　　　比喩、対句、反語など、社会人としてどの程度のものが求められるのか。テスト形式で確認し、今後の学習計画を立てる。		　学習計画の作成
【15】その他
　　　メモの取り方、質問の仕方、新聞の読み方など、マニュアルは無いが必要な事柄について整理する。		　　
評価方法
筆記試験において授業内容の理解の確認（40％）、「自らの言語活動の問題・課題、そして解決策」をテーマに論文（60％）。
教科書
配布資料による。
参考図書
授業時に適宜指示・紹介する。
備考
オフィスアワー木曜４校時