徳島文理大学

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徳島文理大学短期大学部

【科目名】    保育実習指導�記�

科目番号13070担当教員名岩崎　順江単位1単位
科目群専門必修・選択選択開講期後期 対象年次1年
授業概要
施設実習を円滑に進めていけるよう、児童福祉施設の特徴を理解し、実習先に応じた実習の内容や実習における自己課題の明確化にする。また、実習施設における子どもの人権と最善の利益の考慮、守秘義務等について具体的に理解する。

到達目標
�（欅藜遜�の意義が理解でき、各施設の法令上の特性がわかるようになる（知識）
�⊆遜�先の施設における利用者の理解や、背景、指導内容の概要を学び、意欲を持って実習に望むことができる（態度）
��実習生として相応しい記述（実習内容など）ができる（技能）
�ぜ遜�生としての基本的な心構えや良識を身につけ、明確な目的意識を持ち実習に望む（思考・判断）
授業計画授業形態授業時間外学習
【1】オリエンテーション：今後の授業のあり方、シラバス、評価方法、学習の仕方、等
保育所実習の振り返り（情報交換）　 		講義・演習　 �（欅藹蠎遜�を振り返り、まとめておく（60分）
【2】実習後の学び
自己評価・実習の振り返り		講義・演習�‐霾鷂魎晃紂�改めて実習を振り返り自己評価をする。（60分）
【3】施設養護の目的や意義（施設実習と保育士）講義・演習�ゞ飢塀颪鯑匹濟楡濕遜�について内容を把握しておく（60分）
【4】児童福祉施設の目的、概要講義・演習�）椹�のまとめ（30分）
�⊆〇�の準備（30分）
【5】社会的養護の課題
被虐待児のケア		講義・演習�）椹�のまとめ（30分）
�⊆〇�の準備（30分）
【6】施設で暮らす子どもや利用者の理解（社会的養護の現状について）講義・演習�）椹�のまとめ（30分）
�⊆〇�の準備（30分）
【7】施設で暮らす子どもや利用者の理解（事例を通して理解する施設で暮らす子どもたち）講義・演習�）椹�のまとめ（30分）
�⊆〇�の準備（30分）
【8】施設で暮らす子どもや利用者の理解（自立支援）講義・演習�）椹�のまとめ（30分）
�⊆〇�の準備（30分）
【9】施設保育士の役割講義・演習�）椹�のまとめ（30分）
�⊆〇�の準備（30分）
【10】施設における養護内容講義・演習�）椹�のまとめ（30分）
�⊆〇�の準備（30分）
【11】施設内の生活環境、衛生、安全管理講義・演習�）椹�のまとめ（30分）
�⊆〇�の準備（30分）
【12】児童福祉施設における実習の留意点講義・演習�）椹�のまとめ（30分）
�⊆〇�の準備（30分）
【13】障害児者施設等における実習の留意点講義・演習�）椹�のまとめ（30分）
�⊆〇�の準備（30分）
【14】実習計画、実習課題の明確化講義・演習�）椹�のまとめ（30分）
�⊆〇�の準備（30分）
【15】実習時持参文書の作成　実習生としての心構えQ＆A　　　　 講義　演習�〇楡濕遜�の準備確認と授業のまとめ（60分）
評価方法
筆記試験(８０％）課題（２０％）
教科書
『保育実習』　中央法規出版株式会社　児童育成協会　
『保育の基本用語』　わかば社　長島和代編　　
参考図書
『幼稚園教育要領・保育所保育指針・幼保連携型認定こども園教育・保育要領』内閣府・文部科学省・厚生労働省　チャイルド本社
備考

オフィスアワー　火曜日　16：00〜18：00　２５号館８階（岩��研究室）
「保育実習のためのガイドブック」を使用します。