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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 13161 | 担当教員名 | 下内 新吾 | 単位 | 1単位 |
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| 科目群 | 専門 | 必修・選択 | 必修 | 開講期 | 後期 | 対象年次 | 1年 |
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| 授業概要 |
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| 保育士や幼稚園教師に求められる「図画工作」に関する基本的な知識や技術について習得する。 時間をかけた作品作りをする。 |
| 到達目標 |
| 表現の基本的演習を通して，幼児の造形活動や表現技術について理解し，授業を展開するための 実践的指導力を身につけることを到達目標とする。 重視する観点�〕鳥�の造形表現の理解�⊆臑療�で意欲的な取組み�Ｈ�的な表現技術�ぅ�リジナルな造形思考 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | オリエンテーション 図画工作教育�△量槁元擇啼睛� | 一斉講義形式 まとめのレポート | まとめのレポート仕上げ（３０分） |
| 【2】 | ステンドグラス１ ステンドグラスの構想 | 一斉講義形式 作品制作（演習） | 制作の続き（３０分） |
| 【3】 | ステンドグラス２ ステンドグラスの下絵 | 一斉講義形式 作品制作（演習） | 制作の続き（３０分） |
| 【4】 | ステンドグラス３ 着色部の切り取り | 一斉講義形式 作品制作（演習） | 制作の続き（３０分） |
| 【5】 | ステンドグラス４ 着色部の切り取り | 一斉講義形式 作品制作（演習） | 制作の続き（３０分） |
| 【6】 | ステンドグラス５ 色セロハンの貼り付け | 一斉講義形式 作品制作（演習） | 制作の続き（３０分） |
| 【7】 | ステンドグラス６ 色セロハンの貼り付け | 一斉講義形式 作品制作（演習） | 作品の仕上げ（３０分） |
| 【8】 | マーブリング１ 技法の習得 | 一斉講義形式 作品制作（演習） | 制作の続き（３０分） |
| 【9】 | マーブリング２ 作品制作 | 一斉講義形式 作品制作（演習） | 作品の仕上げ（３０分） |
| 【10】 | 絵本の作成１ 絵本の構想 | 一斉講義形式 作品制作（演習） | 制作の続き（３０分） |
| 【11】 | 絵本の作成２ 絵本の下絵 | 一斉講義形式 作品制作（演習） | 制作の続き（３０分） |
| 【12】 | 絵本の作成３ 貼り絵による作成 | 一斉講義形式 作品制作（演習） | 制作の続き（３０分） |
| 【13】 | 絵本の作成４ 貼り絵による作成 | 一斉講義形式 作品制作（演習） | 作品の仕上げ（３０分） |
| 【14】 | 鑑賞 絵本の鑑賞と講評 | 一斉講義形式 意見交換 | 鑑賞レポートの仕上げ（３０分） |
| 【15】 | まとめ 図画工作�△凌兇衒屬� | 一斉講義形式 グループ討議 | 図画工作�△燃悗鵑世海箸砲弔い討離譽檗璽蛤鄒�（３０分） |
| 評価方法 |
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| 平常点２０％（遅刻をすると制作のコンセプトがつかめないので注意） 制作状況３０％（独創性を重視する 模倣をしない） 提出作品５０％（毎回提出する） |
| 教科書 |
| 特になし |
| 参考図書 |
| 適宜，関係資料や参考図版の配布を行う。 |
| 備考 |
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| ・授業で必要な画材や用具は，原則としてこちらで用意する。 ・運動性があり汚れてもよい服装で授業に臨むこと。 ・課題提出のため，授業以外に制作を必要とする場合は，美術教室の空き時間を利用すること。 ・オフィスアワーは月曜日の５講時とする。 ・昭和５６年〜平成３０年 徳島県公立小中学校教員 |