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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 13283 | 担当教員名 | 加治 芳雄 | 単位 | 2単位 |
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| 科目群 | 一般 | 必修・選択 | 必修 | 開講期 | 後期 | 対象年次 | 1年 |
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| 授業概要 |
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| 本学の建学精神と歴史、および大学の意味や意義についての講話、将来の進路やキャリアガイダンスについての講演、学習活動を円滑に行うために必要な基礎的な知識・技術などについて講義や演習を行う。また、「数理・データサイエンス・AI入門」（１回〜７回）では社会におけるデータ・AI利活用の技術などの最新動向とそれに伴う社会の変化について学ぶ。 |
| 到達目標 |
| (1) 知識（理解） 本学の歴史と「建学の精神」を深く理解し、説明することができる。 データ・AIによって、社会および日常生活が大きく変化していることを理解し、データ・AIを活用する価値を説明できるようになる。 (2) 関心（意欲・態度） 卒業後の進路、ライフプラン・キャリアプラン等について考え、学習目標をもち意欲的に大学での勉学・研究活動に取り組むことができるようになる。 (3) 技能（表現）：基礎的な学習技術(スタディ・スキルズ)を身につけ、円滑に大学教育を受けることができるようになる。 (4) 思考（判断）：本学の学生としてのアイデンティティー、連帯感をもち、日標を持って豊かな学生生活送ることができるようになる。またキャリアガイダンスを通じ、進路について適切に行動することが出来る。 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | 【全学部共通講座�機�4/6(木) 「徳島文理大学の建学精神と歴史」（村崎正人 理事長） | 講演 むらさきホール | 講演内容の記録・提出（1h） |
| 【2】 | 【全学部共通講座�機�4/13(木) 「なぜ大学で学ぶのか」（田村禎通 学長） | 講演 むらさきホール | 講演内容の記録・提出（1h） |
| 【3】 | 【学部学科別スタディスキルズ】4/20(木) 学部長講話 学習ポートフォリオについて | 講義・実習 | 講義内容を記録して提出 学習ポートフォリオへの記入・提出（1.5h） |
| 【4】 | 【全学部共通講座�供�4/27(木) 数理・データサイエンス・AI入門�� データサイエンス・AIをなぜ学ぶのか 日本社会の変化 （総合政策学部 青野 透 学部長） | 講演 むらさきホール | 講演内容の記録・提出（1h） |
| 【5】 | 【全学部共通講座�供�5/11(木) 数理・データサイエンス・AI入門�� データサイエンス・AIをどのように学ぶのか 「文理融合」とは （総合政策学部 松村 豊大 先生） | 講演 むらさきホール | 講演内容の記録・提出（1h) |
| 【6】 | 【全学部共通講座�供�5/18(木) 数理・データサイエンス・AI入門�� データデザイン力を身に付けよう （人間生活学部 古本 奈奈代 先生） | 講演 むらさきホール | 講演内容の記録・提出（1h) |
| 【7】 | 【全学部共通講座�供�5/25(木) 数理・データサイエンス・AI入門�� 学習するコンピュータとその応用 （理工学部 河合 浩行 先生） | 講演 むらさきホール | 講演内容の記録・提出（1h） |
| 【8】 | 【全学部共通講座�供�6/1(木) 数理・データサイエンス・AI入門�� デジタル社会の基礎知識 （理工学部 古谷 彰教 先生） | 講演 むらさきホール | 講演内容の記録・提出（1h） |
| 【9】 | 【全学部共通講座�供�6/8(木) 数理・データサイエンス・AI入門�� AI技術とデータ分析の基礎知識 （理工学部 山本 由和 先生） | 講演 むらさきホール | 講義内容を記録して提出（1h） |
| 【10】 | 【全学部共通講座�供�6/15(木) 数理・データサイエンス・AI入門�� データ・AI利活用で必要な統計学の基礎 （人間生活学部 松本 新功 先生） | 講演 むらさきホール | 講義内容を記録して提出（1h） |
| 【11】 | 【地域学】6/22(木) 地域貢献の取り組み発表会 | 講演 むらさきホール | 講義内容を記録して提出（1h） |
| 【12】 | 【学部学科別スタディスキルズ】6/29(木) メディアデザイン学科における効果的な就職活動について ベーシックウィングを使用した学習の進め方について | 講義 | 講義内容を記録して提出 ベーシックウィングを使用した学習（1.5h） |
| 【13】 | 【地域学】7/6(木) 徳島市政について（仮）（徳島市長） | 講演 むらさきホール | 講演内容の記録・提出（1h） |
| 【14】 | 【学部学科別スタディスキルズ】7/13(木) レポートの書き方（１）何をどのように記述する必要があるのか | 講義 | 調査およびレポートの提出（1.5h） |
| 【15】 | 【学部学科別スタディスキルズ】7/20(木) レポートの書き方（２）調査結果の記述方法・添削 | 講義 | 調査およびレポートの提出（1.5h） |
| 【16】 | 【全学部共通講座�機�9/22(金) 国際協力〜人道支援の現場から〜 （国際部） | 講演 むらさきホール | 講義内容を記録して提出（1h） |
| 【17】 | 【全学部共通講座�機�9/29(金) 音楽演奏会事前指導 〜音楽演奏を楽しむために〜 （音楽学部） | 講演 むらさきホール | 講義内容を記録して提出（1h） |
| 【18】 | 【学部学科別スタディスキルズ】10/6(金) 図書館の書籍の探し方（１）検索結果と実際の棚との関係 レポートの書き方（３）他の調査との比較 | 講義 | 調査およびレポートの提出（1.5h） |
| 【19】 | 【全学部共通講座�機�10/13(金) キャリアガイダンス 進路を見つめて （就職支援部） | 講演 むらさきホール | 講義内容を記録して提出（1h） |
| 【20】 | 【地域学】11/1(水) カーボンニュートラル講演会 （地域連携センター） | 講演 むらさきホール | 講義内容を記録して提出（1h） |
| 【21】 | 【学部学科別スタディスキルズ】11/10(金) レポートの書き方（４）引用の方法 レポートの書き方（５）提出された課題への講評・添削 | 講義 | 調査およびレポートの提出（1.5h） |
| 【22】 | 【全学部共通講座�機� 徳島文理大学で開催される定期演奏会等・演奏会を聴いて （音楽学部） | 演奏拝聴 むらさきホール | 講演・演奏内容の記録・提出（1h） |
| 【23】 | 【学部学科別スタディスキルズ】1/19(金) 第2回日本語診断テスト | 試験 | 試験対策（1.5h） |
| 【24】 | 【地域学】11/17(金) 徳島県政について（仮）（徳島県知事） | 講演 むらさきホール | 講演内容の記録・提出（1h） |
| 評価方法 |
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| 平常点（40%）および授業中に指定された課題の提出（60%） |
| 教科書 |
| 指定しない。 |
| 参考図書 |
| 「知へのステップ−大学生からのスタディ・スキルズ 第4版」学習技術研究会著 くろしお出版(2015年） |
| 備考 |
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| 開講時期は前期とされているが、上記の通り一部後期期間中の授業が含まれる。 そのため、前期末での成績評価は「保留」となり、後期分終了時に成績が確定するので注意。 また、基本的に木曜4時間目の実施だが、一部の日は木曜4,5時間目の実施となる。 なお、新入生セミナーを実施するが、詳細については別途指示する。遍路ウォークについては未定。 【科目ナンバー】01BS101L 【オフィスアワー】水曜日5時間目 25号館11F・加治研究室 【実務経験】なし |