|
徳島文理大学 | Webシラバスシステム |
TOP | 戻る |
| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 13470 | 担当教員名 | 東 知幸 | 単位 | 1単位 |
|---|
| 科目群 | 専門 | 必修・選択 | 選択 | 開講期 | 後期 | 対象年次 | 3 |
|---|
| 授業概要 |
|---|
| 担当教員の研究テーマは「人生グラフテスト」「コラージュ療法」「グループアプローチ」などであるが、ゼミ生はそれぞれの興味・関心のある事柄にもとづいて研究テーマを決定し、関連する文献を読み、レポートにまとめて発表するなど、主体的に取り組むことが求められる。 |
| 到達目標 |
| �｜亮院С銅�の研究テーマに関する専門的知識を得る。 ��態度：研究テーマを模索するなかで自分自身や社会問題に向き合える。 �５伺宗С銅�の研究テーマに関する文献収集・データ分析を行うことができる。 �せ弭諭θ獣如С銅�が研究テーマに関して、文献収集・データ分析結果に基づき、思考を深めていくことができる。 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | 研究室紹介 | 講義 | 予習：ホームページなどから各教員の専門分野を知る。 復習：自分の興味・関心に近い研究室を第３希望まで選ぶ。 |
| 【2】 | 研究室訪問 | 質疑応答 | 予習：自分の研究したいテーマについて構想を練る。 復習：希望する研究室を決める。 |
| 【3】 | 研究方法について | 講義 | 予習：自分の研究したいテーマについて構想を練る。 復習：研究方法について復習する。 |
| 【4】 | コラージュ療法体験 | 実習 | 予習：コラージュ療法について調べる。 復習：コラージュ療法体験についてふりかえりを行う。 |
| 【5】 | 人生グラフテスト体験 | 実習 | 予習：人生グラフテストについて調べる。 復習：人生グラフテスト体験についてふりかえりを行う。 |
| 【6】 | 研究発表１（A班） | ゼミ生による発表と討議 | 予習：自身のテーマに関連した文献を読み、内容をまとめる。 復習：討議された内容について整理する。 |
| 【7】 | 研究発表１（B班） | ゼミ生による発表と討議 | 予習：自身のテーマに関連した文献を読み、内容をまとめる。 復習：討議された内容について整理する。 |
| 【8】 | 研究発表２（A班） | ゼミ生による発表と討議 | 予習：自身のテーマに関連した文献を読み、内容をまとめる。 復習：討議された内容について整理する。 |
| 【9】 | 研究発表２（B班） | ゼミ生による発表と討議 | 予習：自身のテーマに関連した文献を読み、内容をまとめる。 復習：討議された内容について整理する。 |
| 【10】 | 研究発表３（A班） | ゼミ生による発表と討議 | 予習：自身のテーマに関連した文献を読み、内容をまとめる。 復習：討議された内容について整理する。 |
| 【11】 | 研究発表３（B班） | ゼミ生による発表と討議 | 予習：自身のテーマに関連した文献を読み、内容をまとめる。 復習：討議された内容について整理する。 |
| 【12】 | 研究発表４（A班） | ゼミ生による発表と討議 | 予習：自身のテーマに関連した文献を読み、内容をまとめる。 復習：討議された内容について整理する。 |
| 【13】 | 研究発表４（B班） | ゼミ生による発表と討議 | 予習：自身のテーマに関連した文献を読み、内容をまとめる。 復習：討議された内容について整理する。 |
| 【14】 | 「人生グラフ with コラージュ」制作 | 実習 | 予習：「人生グラフ with コラージュ」について調べる。 復習：制作して感じたことを整理する。 |
| 【15】 | 「人生グラフ with コラージュ」シェアリング | 実習 | 予習：制作して感じたことを整理する。 復習：シェアリングの内容について整理する。 |
| 評価方法 |
|---|
| 発表内容(50%)、討議での発言(50%)で評価する |
| 教科書 |
| なし |
| 参考図書 |
| 適宜紹介する |
| 備考 |
|---|
| オフィスアワー：水曜1限（研究室） |