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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 13512 | 担当教員名 | 大岩 秀紀 | 単位 | 2単位 |
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| 科目群 | 資格 | 必修・選択 | 選択 | 開講期 | 後期 | 対象年次 | 1年 |
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| 授業概要 |
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| 中学校における外国語（英語）の学習・指導に関する知識と授業指導及び学習評価の基礎を身に付ける。 |
| 到達目標 |
| （知識・理解）および（態度・関心・意欲） ・外国語（英語）の学習指導要領および教科書について理解する。 ・「知識及び技能」、「思考力、判断力、表現力等」、「学びに向かう力、人間性等」とともに、領域別の学習到達目標の設定、年間指導計画、単元計画、各学習時間の指導計画について理解する。 ・小学校の外国語活動・外国語科の学習指導要領や教科書等の教材、ならびに小・中・高等学校を通した英語教育のあり方の基本について理解している。 （技能・表現）および（思考・判断） ・以下の項目について理解し、授業指導に生かすことができる �（垢�ことの指導��読むことの指導�Ｏ辰垢海函覆笋蠎茲蝓θ�表）の指導�そ颪�ことの指導 �ナ�数の領域を統合した言語活動の指導�Ρ儻譴硫酸偲�な特徴に関する指導��文字の指導�┯贏叩�表現に関する指導��文法に関する指導��異文化理解に関する指導��教材及びICTの活用��英語でのイタラクション��ALT等とのティームティーチング��生徒の特性・習熟度への対応 ・学習到達目標に基づく授業の組み立てと学習指導案の作成について理解し、授業指導に生かすことができる。 ・観点別学習状況の評価とそれに基づく評価規準の設定や評定への総括、言語能力の測定と評価（パフォーマンス評価等を含む）について理解し、指導に生かすことができる。 ・第二言語習得理論とその活用について理解し、授業指導に生かすことができる。 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | イントロダクション: この授業の内容説明 | 講義および演習、討論 | 学習指導要領解説を読むこと。 |
| 【2】 | １．英語という言語の特質：どのような英語を学び教えるのか | 講義および演習、討論 | 予習：教科書第1章の精読とWarm-up Activity 復習：授業で学んだこと、討論したことのまとめ。 |
| 【3】 | ２．日本社会における英語：その歴史と必要性 | 講義および演習、討論 | 予習：教科書第2章の精読とWarm-up Activity 復習：授業で学んだこと、討論したことのまとめ。 |
| 【4】 | ３．日本の外国語教育：育成すべき英語力とは | 講義および演習、討論 | 予習：教科書第3章の精読とWarm-up Activity 復習：授業で学んだこと、討論したことのまとめ。 |
| 【5】 | ４．コミュニケーション能力：育成すべき資質・能力 | 講義および演習、討論 | 予習：教科書第4章の精読とWarm-up Activity 復習：授業で学んだこと、討論したことのまとめ。 |
| 【6】 | ５．英語学習の共通性：第二言語習得のプロセス | 講義および演習、討論 | 予習：教科書第5章の精読とWarm-up Activity 復習：授業で学んだこと、討論したことのまとめ。 |
| 【7】 | ６．言語適性：英語学習の多様性に与える認知要因 | 講義および演習、討論 | 予習：教科書第6章の精読とWarm-up Activity 復習：授業で学んだこと、討論したことのまとめ。 |
| 【8】 | ７．動機づけ：英語学習の多様性に影響を与える情意要因 | 講義および演習、討論 | 予習：教科書第7章の精読とWarm-up Activity 復習：授業で学んだこと、討論したことのまとめ。 |
| 【9】 | ８．学習方略：英語学習の多様性に影響を与える行動要因 | 講義および演習、討論 | 予習：教科書第8章の精読とWarm-up Activity 復習：授業で学んだこと、討論したことのまとめ。 |
| 【10】 | ９．学習評価のあり方・進め方：目標に基づく指導と評価の一体化の実現のために | 講義および演習、討論 | 予習：教科書第9章の精読とWarm-up Activity 復習：授業で学んだこと、討論したことのまとめ。 |
| 【11】 | １０．小学校の指導と評価 | 講義および演習、討論 | 予習：教科書第10章の精読とWarm-up Activity 復習：授業で学んだこと、討論したことのまとめ。 |
| 【12】 | １１．中学校の指導と評価 | 講義および演習、討論 | 予習：教科書第11章の精読とWarm-up Activity 復習：授業で学んだこと、討論したことのまとめ。 |
| 【13】 | １２．高等学校の指導と評価 | 講義および演習、討論 | 予習：教科書第12章の精読とWarm-up Activity 復習：授業で学んだこと、討論したことのまとめ。 |
| 【14】 | １３．英語教師としての成長 | 講義および演習、討論 | 予習：教科書第13章の精読とWarm-up Activity 復習：授業で学んだこと、討論したことのまとめ。 |
| 【15】 | まとめ・総括 | 講義および演習、討論 | これまでの学習をまとめる。 |
| 評価方法 |
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| 授業への積極的参加度（発表、ディスカッション）50％ 授業外学習（復習）課題の提出50％ |
| 教科書 |
| 中学校英語教科書『New Horizon 1, 2, 3』（東京書籍） 文部科学省『学習指導要領解説外国語編』 酒井 英樹・廣森 友人・吉田 達弘(編)『「学ぶ」・「教える」の観点から考える 実践的英語科教育法』（大修館書店） |
| 参考図書 |
| 教科書に付随するコンパニオン・ウェブサイトはこちらです。講義用ハンドアウトやパワーポイントのスライド、学習指導案例をダウンロードできます。また、関連する各種資料のURL情報を入手できます。 https://www.taishukan.co.jp/item/jissenteki_eigokakyoikuho/ |
| 備考 |
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| オフィスアワー 火曜日10:40-12:10 研究室（25号館9Ｆ） 実務経験なし |