| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 |
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| 【1】 | イントロダクション マクロ経済学とはどのような学問か | 講義 | 参考書・新聞・ネット・テレビ等で、経済の話題を調べておく（60分）授業内容の整理・復習・課題に取り組む（60分） |
| 【2】 | マクロ経済学と日本経済�‘�本経済が抱える問題（データ） | 講義 | 参考書・新聞・ネット・テレビ等で、経済の話題を調べておく（60分）授業内容の整理・復習・課題に取り組む（60分） |
| 【3】 | GDPとは？� ＾豺餬从僂侶从儚萋阿寮�果としての指標 | 講義 | 参考書・新聞・ネット・テレビ等で、経済の話題を調べておく（60分）授業内容の整理・復習・課題に取り組む（60分） |
| 【4】 | GDPとは？�◆〇位姪�価 名目ＧＤＰと実質ＧＤＰ 物価指数 | 講義 | 参考書・新聞・ネット・テレビ等で、経済の話題を調べておく（60分）授業内容の整理・復習・課題に取り組む（60分） |
| 【5】 | GDPとは？�� 需要サイドと供給サイドから見たGDP | 講義 | 参考書・新聞・ネット・テレビ等で、経済の話題を調べておく（60分）授業内容の整理・復習・課題に取り組む（60分） |
| 【6】 | 財市場の需給均衡（IS曲線の導出）� 弊源鎖綵爐侶萃蝓� | 講義 | 参考書・新聞・ネット・テレビ等で、経済の話題を調べておく（60分）授業内容の整理・復習・課題に取り組む（60分） |
| 【7】 | 財市場の需給均衡（IS曲線の導出）�◆ 幣暖顱�貯蓄、投資の決定） | 講義 | 参考書・新聞・ネット・テレビ等で、経済の話題を調べておく（60分）授業内容の整理・復習・課題に取り組む（60分） |
| 【8】 | 財市場の需給均衡（IS曲線の分析）�� （政府支出、輸出、輸入、乗数効果） | 講義 | 参考書・新聞・ネット・テレビ等で、経済の話題を調べておく（60分）授業内容の整理・復習・課題に取り組む（60分） |
| 【9】 | 金融の役割（LM曲線の導出）� ゞ睛算埔譴旅渋ぁ＿瀛召竜’宗＿瀛昭�要 | 講義 | 参考書・新聞・ネット・テレビ等で、経済の話題を調べておく（60分）授業内容の整理・復習・課題に取り組む（60分） |
| 【10】 | 金融の役割（LM曲線の導出）�◆｜羆�銀行の機能 貨幣供給 | 講義 | 参考書・新聞・ネット・テレビ等で、経済の話題を調べておく（60分）授業内容の整理・復習・課題に取り組む（60分） |
| 【11】 | 金融の役割（LM曲線の分析）�� 金融政策（マネーサプライの管理） | 講義 | 参考書・新聞・ネット・テレビ等で、経済の話題を調べておく（60分）授業内容の整理・復習・課題に取り組む（60分） |
| 【12】 | 財政の役割� ＼�府の機能 財政の現状と課題 | 講義 | 参考書・新聞・ネット・テレビ等で、経済の話題を調べておく（60分）授業内容の整理・復習・課題に取り組む（60分） |
| 【13】 | 財政の役割�◆〆眄�政策（税と政府支出） | 講義 | 参考書・新聞・ネット・テレビ等で、経済の話題を調べておく（60分）授業内容の整理・復習・課題に取り組む（60分） |
| 【14】 | 財政・金融政策と市場の需給均衡 IS‐LM分析と政策効果 | 講義 | 参考書・新聞・ネット・テレビ等で、経済の話題を調べておく（60分）授業内容の整理・復習・課題に取り組む（60分） |
| 【15】 | 全体のまとめ 重要項目の要点整理 | 講義 | 試験に向けての復習（3時間） |
