| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 |
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| 【1】 | イントロダクション マクロ経済学と日本経済の関連（デフレ、少子高齢化など） | 講義 | 参考書・新聞・ネット・テレビ等で、経済の話題を調べておく（60分）授業内容の整理・復習・課題に取り組む（60分） |
| 【2】 | マクロ経済学と日本経済 日本経済が抱える問題（データ） | 講義 | 参考書・新聞・ネット・テレビ等で、経済の話題を調べておく（60分）授業内容の整理・復習・課題に取り組む（60分） |
| 【3】 | 物価水準の決定（IS‐LM分析からAD‐AS分析へ）� �AD‐AS分析への準備 | 講義 | 参考書・新聞・ネット・テレビ等で、経済の話題を調べておく（60分）授業内容の整理・復習・課題に取り組む（60分） |
| 【4】 | 物価水準の決定（IS‐LM分析からAD‐AS分析へ）�◆�AD曲線（総需要曲線）の導出 | 講義 | 参考書・新聞・ネット・テレビ等で、経済の話題を調べておく（60分）授業内容の整理・復習・課題に取り組む（60分） |
| 【5】 | 物価水準の決定（IS‐LM分析からAD‐AS分析へ）�� AS曲線（総供給曲線）の導出 | 講義 | 参考書・新聞・ネット・テレビ等で、経済の話題を調べておく（60分）授業内容の整理・復習・課題に取り組む（60分） |
| 【6】 | 物価水準と経済政策（AD‐AS分析）：政策効果の再論（財政政策） | 講義 | 参考書・新聞・ネット・テレビ等で、経済の話題を調べておく（60分）授業内容の整理・復習・課題に取り組む（60分） |
| 【7】 | 物価水準と経済政策（AD‐AS分析）：政策効果の再論（金融政策） | 講義 | 参考書・新聞・ネット・テレビ等で、経済の話題を調べておく（60分）授業内容の整理・復習・課題に取り組む（60分） |
| 【8】 | 失業とインフレ問題 フィリップス曲線 自然失業率仮説 | 講義 | 参考書・新聞・ネット・テレビ等で、経済の話題を調べておく（60分）授業内容の整理・復習・課題に取り組む（60分） |
| 【9】 | 経済成長と経済循環とは？� ‘�本経済の成長 | 講義 | 参考書・新聞・ネット・テレビ等で、経済の話題を調べておく（60分）授業内容の整理・復習・課題に取り組む（60分） |
| 【10】 | 経済成長と経済循環とは？�◆‘�本経済の循環 | 講義 | 参考書・新聞・ネット・テレビ等で、経済の話題を調べておく（60分）授業内容の整理・復習・課題に取り組む（60分） |
| 【11】 | 経済成長理論� ．魯蹈奪鼻瓮鼻璽沺爾寮�長理論 | 講義 | 参考書・新聞・ネット・テレビ等で、経済の話題を調べておく（60分）授業内容の整理・復習・課題に取り組む（60分） |
| 【12】 | 経済成長理論�◆／係電鞠匹寮�長理論 | 講義 | 参考書・新聞・ネット・テレビ等で、経済の話題を調べておく（60分）授業内容の整理・復習・課題に取り組む（60分） |
| 【13】 | 日本経済のマクロ分析� ‐�子高齢化と社会保障 | 講義 | 参考書・新聞・ネット・テレビ等で、経済の話題を調べておく（60分）授業内容の整理・復習・課題に取り組む（60分） |
| 【14】 | 日本経済のマクロ分析�◆〆眄�赤字と財政健全化 | 講義 | 参考書・新聞・ネット・テレビ等で、経済の話題を調べておく（60分）授業内容の整理・復習・課題に取り組む（60分） |
| 【15】 | 全体のまとめ 重要項目の要点整理 | 講義 | 試験に向けての復習（3時間） |
