徳島文理大学

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徳島文理大学短期大学部

【科目名】    文理学

科目番号13698担当教員名阿波　亨単位2単位
科目群一般必修・選択必修開講期通年 対象年次１年
授業概要
本学の建学精神と歴史、大学の意義についての講話、将来の進路キャリアガイダンスについての講演及び、幅広い分野に関する一般教養の育成を目指した講義や実習を行う。また、「数理・データサイエンス・ＡＩ入門」（１回〜７回）では社会におけるデータ・ＡＩ利活用の技術などの最新動向とそれに伴う社会の変化について学ぶ。
到達目標
�｜亮院ν�解　本学の理念である「自立協同」の意味するところを知り、地域社会との連携・貢献の重要さを理解する。
　　　　　　　データ・ＡＩによって、社会および日常生活が大きく変化していることを理解し、データ・ＡＩを活用する　　　　　　　価値を説明できるようになる。
��技能・表現　大学で学ぶために必要なスキル、特にレポート作成能力を身につける。
��思考・判断　学生生活において「自立協同」の精神に基づいた適切な判断ができる。
�ご愎粥Π嬪漾β崚戞ー�己や他者に対して「自立協同」の精神に基づいた態度がとれる。
授業計画授業形態授業時間外学習
【1】徳島文理大学の建学精神と歴史講義予習：本学の建学精神と歴史について調べる（1.5ｈ）
復習：講義の内容をまとめる（1.5ｈ）
【2】遍路ウオーク講義予習：遍路文化や訪問先について調べ、準備を整える（1.5ｈ）
復習：実習をまとめる（1.5ｈ）
【3】なぜ大学で学ぶのか実習予習：大学で学ぶ意義について自分なりに考える（1.5ｈ）
復習：講義の内容をまとめる（1.5ｈ）
【4】学部長講和，学習ポートフォリオについて講義予習：学習ポートフォリオの意義について考える（1.5ｈ）
復習：講義の内容をまとめる（1.5ｈ）
【5】大学での学びについて討議予習：自分は大学で何を学ぶかを考える（1.5h）
復習：自分が大学で学ぶことを整理する（1.5h）
【6】学科を超えた演習��演習予習：自己紹介ができるように整理をしておく（1.5ｈ）
復習：演習の内容をまとめる（1.5ｈ）
【7】学科を超えた演習��演習予習：前回の演習を振り返る（1.5ｈ）
復習：演習の内容をまとめる（1.5ｈ）
【8】地域貢献の取り組み発表会演習予習：地域貢献について調べる（1.5ｈ）
復習：講義の内容をまとめる（1.5ｈ）
【9】徳島市政について（仮）講演予習：市政について調べる（1.5ｈ）
復習：講演の内容をまとめる（1.5ｈ）
【10】数理・データサイエンス・ＡＩ入門��
データサイエンス・AIをどのように学ぶのか　
−「文理融合とは」−		講義予習：データサイエンスやAIについて調べる（1.5ｈ）
復習：講義の内容をまとめる（1.5ｈ）
【11】数理・データサイエンス・ＡＩ入門��
デジタル社会と制度		講義予習：デジタル社会について調べる（1.5ｈ）
復習：講義の内容をまとめる（1.5ｈ）
【12】数理・データサイエンス・ＡＩ入門��
データデザイン力を身につけよう		講義予習：「データデザイン力」について調べたり考えたりする（1.5ｈ）
復習：講義の内容をまとめる（1.5ｈ）
【13】数理・データサイエンス・ＡＩ入門��
学習するコンピューターとその応用		講演予習：AIについて調べる（1.5ｈ）
復習：講義の内容をまとめる（1.5ｈ）
【14】数理・データサイエンス・ＡＩ入門��
デジタル社会の基礎知識		講義予習：デジタル社会について調べる（1.5ｈ）
復習：講義の内容をまとめる（1.5ｈ）
【15】数理・データサイエンス・ＡＩ入門��
AI技術とデータ分析の基礎知識		講義復習：AIとデータ分析について調べる（1.5ｈ）
復習：講義の内容をまとめる（1.5ｈ）
【16】数理・データサイエンス・ＡＩ入門��
データ・AI利用活用で必要な統計学に知識		講義予習：統計学について調べる（1.5ｈ）
復習：講義の内容をまとめる（1.5ｈ）
【17】国際協力　
　〜人道支援の現場から〜		講義予習：国際協力や人道支援について調べる（1.5ｈ）
復習：講義の内容をまとめる（1.5ｈ）
【18】キャリアガイダンス　
　　進路を見つめて		講義予習：自己の今後のキャリア形成について考える（1.5ｈ）
復習：講義の内容をまとめる（1.5ｈ）
【19】定期演奏会事前指導　〜音楽演奏を楽しむために〜講義予習：音楽演奏会について調べる（1.5ｈ）
復習：講義の内容をまとめる（1.5ｈ）
【20】定期演奏会を聴いて演奏会予習：演奏される曲について調べる（1.5ｈ）
復習：感想をまとめる（1.5ｈ）
【21】徳島県政について（仮）講演予習：市政について調べる（1.5ｈ）
復習：講演の内容をまとめる（1.5ｈ）
【22】大学での学びについて　−これまでを振り返って−討議予習：学習や生活を振り返る（1，5ｈ）
復習：大学生活での学びを整理する
【23】論理的な思考について講義予習：論理的な思考とは何かについて調べる
（1.5h）
復習：講義の内容をまとめる（1.5ｈ）
【24】科学的思考演習予習：科学的思考について考える（1，5ｈ）
復習：科学的思考について整理する（1.5ｈ）
【25】演繹的推論演習予習：演繹的推論について調べる（1，5ｈ）
復習：演繹的推論について整理する（1.5ｈ）
【26】帰納的推論演習予習：帰納的推論について調べる（1，5ｈ）
復習：帰納的推論について整理する（1.5ｈ）
【27】論理的に書く技術演習予習：論理的に書く技術について調べる（1，5ｈ）
復習：論理的に書く技術について整理する（1.5ｈ）
【28】パラグラフ・ライティング演習予習：パラグラフ・ライティングについて調べる（1，5ｈ）
復習：パラグラフ・ライティングについて整理する（1.5ｈ）
【29】論文・レポートの書き方演習予習：論文・レポートの書き方について調べる（1，5ｈ）
復習：論文・レポートの書き方について整理する（1.5ｈ）
【30】第２回日本語診断テスト試験　
評価方法
レポート提出（50％）平常点（50％）で評価する。
評価は、Google Classroom授業評価アンケートのコメントに掲載する。
教科書
特に指定しない。
参考図書
小野田博一(2009)　仕事が出来る人の論理的に考え、書く技術　東洋経済新報社
戸田山和久(2011)　「科学的思考」のレッスン　学校で教えてくれないサイエンス　NHK出版
戸田山和久(2022)　最新版 論文の教室: レポートから卒論まで　NHK出版
渡邊淳子(2022)　改訂版　大学生のための論文・レポートの論理的な書き方　研究社
備考
実施日程、場所、順序などは変更する場合がある。そのため、適宜Google Classroom上で連絡するので注意すること。
オフィスアワー：火曜日４講時（１４：４０〜１６：１０）　研究室（９号館９階）
科目ナンバー　：０１ＢＳ１０１Ｌ
実　務　経　験：平成６年４月〜令和４年３月　法務省所管の矯正官署において法務技官等として勤務