| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 |
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| 【1】 | 精神疾患の診断、精神症状と状態像�機О媼院�記憶について学習する。一生懸命学ぶ方には十分な内容、初めて学ぶ方には授業は導入のつもりで、知っていれば自分自身や周囲のために役立つことあるいは相談に乗れることを身につける。 | スライドのうち、導入部分を説明。⇒質問を受け付ける講義形式で授業を行い、理解度を各種試験の問題などを参考にはかる | 興味がある分野、必要でありそうな部分、疑問点を確認。授業の要点はクラスルームで紹介（0.5hr） |
| 【2】 | 精神症状と状態像�供�知能、知覚、思考について学習する。 | スライドのうち、導入部分を説明。⇒質問を受け付ける講義形式で授業を行い、理解度を各種試験の問題などを参考にはかる | 興味がある分野、必要でありそうな部分、疑問点を確認。授業の要点はクラスルームで紹介（0.5hr） |
| 【3】 | 精神症状と状態像�掘Ъ�我意識、感情、意欲・行動について学習する。 | スライドのうち、導入部分を説明。⇒質問を受け付ける講義形式で授業を行い、理解度を各種試験の問題などを参考にはかる | 興味がある分野、必要でありそうな部分、疑問点を確認。授業の要点はクラスルームで紹介（0.5hr） |
| 【4】 | 気分障害について、概念・症状・病因・診断・経過・治療・予後などについて学習する。 | スライドのうち、導入部分を説明。⇒質問を受け付ける講義形式で授業を行い、理解度を各種試験の問題などを参考にはかる | 興味がある分野、必要でありそうな部分、疑問点を確認。授業の要点はクラスルームで紹介（0.5hr） |
| 【5】 | 不安障害、ストレス関連障害および身体表現性障害について、概念・病因・類型・治療などについて学習する。 | スライドのうち、導入部分を説明。⇒質問を受け付ける講義形式で授業を行い、理解度を各種試験の問題などを参考にはかる | 興味がある分野、必要でありそうな部分、疑問点を確認。授業の要点はクラスルームで紹介（0.5hr） |
| 【6】 | 統合失調症および類縁疾患について、概念・病因・症状・診断・治療などについて学習する。 | スライドのうち、導入部分を説明。⇒質問を受け付ける講義形式で授業を行い、理解度を各種試験の問題などを参考にはかる | 興味がある分野、必要でありそうな部分、疑問点を確認。授業の要点はクラスルームで紹介（0.5hr） |
| 【7】 | 精神作用物質使用による精神および行動の異常について、アルコール関連疾患を中心に診断・症状・治療などについて学習する。 | スライドのうち、導入部分を説明。⇒質問を受け付ける講義形式で授業を行い、理解度を各種試験の問題などを参考にはかる | 興味がある分野、必要でありそうな部分、疑問点を確認。授業の要点はクラスルームで紹介（0.5hr） |
| 【8】 | 老年期の精神障害について、認知症を起こす疾患を中心に、種類・症状・治療・検査・予後などについて学習する。 | スライドのうち、導入部分を説明。⇒質問を受け付ける講義形式で授業を行い、理解度を各種試験の問題などを参考にはかる | 興味がある分野、必要でありそうな部分、疑問点を確認。授業の要点はクラスルームで紹介（0.5hr） |
| 【9】 | 児童期の精神障害について、各疾患の概念・症状・診断・治療・予後などについて学習する。 | スライドのうち、導入部分を説明。⇒質問を受け付ける講義形式で授業を行い、理解度を各種試験の問題などを参考にはかる | 興味がある分野、必要でありそうな部分、疑問点を確認。授業の要点はクラスルームで紹介（0.5hr） |
| 【10】 | てんかんについて、概念・病因・分類・症状・診断・治療・予後などについて学習する。 | スライドのうち、導入部分を説明。⇒質問を受け付ける講義形式で授業を行い、理解度を各種試験の問題などを参考にはかる | 興味がある分野、必要でありそうな部分、疑問点を確認。授業の要点はクラスルームで紹介（0.5hr） |
| 【11】 | 生理的障害及び身体要因に関連した行動症候群について、概念・特徴・症状・診断などについて学習する。 | 講義形式で授業を行い、理解度を各種試験の問題を参考にはかる。 | 興味がある分野、必要でありそうな部分、疑問点を確認。授業の要点はクラスルームで紹介（0.5hr） |
| 【12】 | 成人のパーソナリティ障害及び行動の障害について、特徴・診断・治療などについて学習する。 | スライドのうち、導入部分を説明。⇒質問を受け付ける講義形式で授業を行い、理解度を各種試験の問題などを参考にはかる | 興味がある分野、必要でありそうな部分、疑問点を確認。授業の要点はクラスルームで紹介（0.5hr） |
| 【13】 | 器質性・症状性精神障害の病因・症状・主な疾患・治療などについて学習する。 | スライドのうち、導入部分を説明。⇒質問を受け付ける講義形式で授業を行い、理解度を各種試験の問題などを参考にはかる | 興味がある分野、必要でありそうな部分、疑問点を確認。授業の要点はクラスルームで紹介（0.5hr） |
| 【14】 | 薬物療法について、その意義・分類・特徴・副作用などについて学習する。 | スライドのうち、導入部分を説明。⇒質問を受け付ける講義形式で授業を行い、理解度を各種試験の問題などを参考にはかる | 興味がある分野、必要でありそうな部分、疑問点を確認。授業の要点はクラスルームで紹介（0.5hr） |
| 【15】 | 身体療法及び精神療法について | スライドのうち、導入部分を説明。⇒質問を受け付ける講義形式で授業を行い、理解度を各種試験の問題などを参考にはかる | 授業の要点はクラスルームで紹介（0.5h |
