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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 13724 | 担当教員名 | 藤崎 ちえ子 | 単位 | 2単位 |
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| 科目群 | 専門 | 必修・選択 | 選択 | 開講期 | 前期 | 対象年次 | 2年 |
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| 授業概要 |
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| 心理学では、様々な研究分野や理論的視点から様々な検査方法を開発し「心」を捉えようとしている。本講義では、なぜそしてどのような方法で心を捉えようとするのかという理論と臨床現場での実際の使用例について学ぶ。 |
| 到達目標 |
| 知識：代表的心理検査の特徴を理解する。 思考：心理検査の結果について基礎的判断ができる 関心：多様な心理検査とその検査が作り出された背景、理論に興味関心を持つことができる 技能：多様な心理検査の違いを説明することができる |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | 心理検査法とは | 講義 | 予習：心理検査とは何か調べる(1h)・復習(0.5h) |
| 【2】 | 発達検査・知能検査・発達障碍の検査法について | 講義・視聴覚 | 予習：発達障害について調べる(1h)・復習(0.5h) |
| 【3】 | 心理検査法・発達検査・知能検査・発達障害の検査 | 文献リサーチのアクティブラーニング | 予習：知能検査について調べる(1h)・復習(0.5h) |
| 【4】 | ウェクスラー式知能検査１ | 講義・視聴覚 | 予習：検査の概略について調べる(1h)・復習(0.5h) |
| 【5】 | ウェクスラー式知能検査２ | 講義 | 予習：検査の概略について調べる(1h)・復習(0.5h) |
| 【6】 | ウェクスラー式知能検査 | 文献リサーチのアクティブラーニング | 予習：検査の概略について調べる(1h)・復習(0.5h) |
| 【7】 | 田中ビネー式知能テスト | 講義・視聴覚 | 予習：検査の概略について調べる(1h)・復習(0.5h) |
| 【8】 | K-ABC心理アセスメントバッテリー | 講義 | 予習：検査の概略について調べる(1h)・復習(0.5h) |
| 【9】 | 田中ビネー式知能テスト・K-ABC | 文献リサーチのアクティブラーニング | 予習：検査の概略について調べる(1h)・復習(0.5h) |
| 【10】 | 早期乳児の神経機能評価法 | 講義・視聴覚 | 予習：検査の概略について調べる(1h)・復習(0.5h) |
| 【11】 | POMS | 講義 | 予習：検査の概略について調べる(1h)・復習(0.5h) |
| 【12】 | 早期乳児の神経機能評価法・POMS | 文献リサーチのアクティブラーニング | 予習：検査の概略について調べる(1h)・復習(0.5h) |
| 【13】 | GHQ | 講義 | 予習：検査の概略について調べる(1h)・復習(0.5h) |
| 【14】 | ストレス・コーピング・テスト | 講義 | 予習：検査の概略について調べる(1h)・復習(0.5h) |
| 【15】 | 総括・小テスト | 講義・小テスト | 予習：検査の概略について調べる(1h)・復習(0.5h) |
| 評価方法 |
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| 平常点20％，レポート30％，テスト50％ ※場合により，検査道具がそろわないといったこともあります。そのような理由から，授業計画の変更の可能性があることを了承しておいてください。 |
| 教科書 |
| 心理アセスメント ナカニシヤ出版 |
| 参考図書 |
| 臨床心理士試験 ナツメ社 |
| 備考 |
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| 【オフィス・アワー】 月曜１０：００〜１１：００（藤崎研究室：9号館10階） 【臨床実務経験】 1998年〜2002年 病院臨床 2003年〜2017年 学校臨床 2003年〜2017年 心理相談所（国内外） 2017年〜現在 大学内臨床心理相談室 |