| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 |
|---|
| 【1】 | 高齢社会の到来 | 講義・質疑 | 予習：教科書の読み込み（１ｈ）復習：ノート・配布資料による振り返り（１ｈ） |
| 【2】 | 高齢者心理学研究の歴史 | 講義・質疑 | 予習：教科書の読み込み（１ｈ）復習：ノート・配布資料による振り返り（１ｈ） |
| 【3】 | 高齢期の健康、身体疾患 | 講義・質疑 | 予習：教科書の読み込み（１ｈ）復習：ノート・配布資料による振り返り（１ｈ） |
| 【4】 | 高齢期の精神疾患 | 講義・質疑 | 予習：教科書の読み込み（１ｈ）復習：ノート・配布資料による振り返り（１ｈ） |
| 【5】 | 高齢期の知覚・感覚機能の加齢変化 | 講義・質疑 | 予習：教科書の読み込み（１ｈ）復習：ノート・配布資料による振り返り（１ｈ） |
| 【6】 | 記憶・知能と加齢 | 講義・質疑 | 予習：教科書の読み込み（１ｈ）復習：ノート・配布資料による振り返り（１ｈ） |
| 【7】 | 人格と加齢 | 講義・質疑 | 予習：教科書の読み込み（１ｈ）復習：ノート・配布資料による振り返り（１ｈ） |
| 【8】 | 高齢期の適応 | 講義・質疑 | 予習：教科書の読み込み（１ｈ）復習：ノート・配布資料による振り返り（１ｈ） |
| 【9】 | 高齢期の家族 | 講義・質疑 | 予習：教科書の読み込み（１ｈ）復習：ノート・配布資料による振り返り（１ｈ） |
| 【10】 | 高齢期の対人関係と社会生活 | 講義・質疑 | 予習：教科書の読み込み（１ｈ）復習：ノート・配布資料による振り返り（１ｈ） |
| 【11】 | 死と死にゆく過程 | 講義・質疑 | 予習：教科書の読み込み（１ｈ）復習：ノート・配布資料による振り返り（１ｈ） |
| 【12】 | 高齢者を対象とした心理検査 | 講義・ワーク | 予習：教科書の読み込み（１ｈ）復習：ノート・配布資料による振り返り（１ｈ） |
| 【13】 | 高齢者を対象とした心理療法 | 講義・ワーク | 予習：教科書の読み込み（１ｈ）復習：ノート・配布資料による振り返り（１ｈ） |
| 【14】 | 高齢者・認知症についての理解と支援 | ＤＶＤ視聴 | 予習：教科書・ノート・配布資料の確認（２ｈ） 復習：ＤＶＤの振り返り（１ｈ） |
| 【15】 | 高齢者・認知症についての理解と支援 | ＤＶＤの感想に基づくグループ討議・全体討議 | 予習：ＤＶＤの感想のまとめ（１ｈ）復習：授業全体の振り返り（２ｈ） |
