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	徳島文理大学短期大学部

【科目名】人体の構造と機能及び疾病

科目番号	13798	担当教員名	木野　綾子	単位	2単位

科目群	専門	必修・選択	選択	開講期	前期	対象年次	4年

授業概要
自身の経験、社会的な話題などから、健康、老化、疾病を考える。次いで人体の構造及び機能から、疾病について理解する。最後に公衆衛生上の視点で、社会的健康について考える。同時に公認心理師としての必要な知識を身に着ける。
到達目標
①知識：人体の構造と機能から健康障害になった場合の生活の困難さを理解する。 ②態度：健康障害の人への支援方法に関心をもつ。 ③技能：健康障害を見分ける ④思考・判断：健康障害がもたらす生活の質について考え、対応を列挙する。

授業計画		授業形態	授業時間外学習
【1】	人の成長・発達と老化(1)身体の成長・発達	一斉講義	事前課題：母子健康手帳を見て胎児の成長を確認する。（事前学習30分）事後課題：身体の成長・発達についてまとめる。（事後学習　60分）
【2】	の成長・発達と老化(2)精神の成長・発達	一斉講義	事後課題：身近な人にインタビューし、「老化」の実体験をまとめる。（事後学習　90分）
【3】	人の成長・発達と老化(3)老化	一斉講義グループワーク	事後課題：加齢により発病しやすい病気をまとめる。（事後学習　90分）
【4】	身体構造と機能(1)人体部位の名称、各器官の構造・機能	一斉講義	事前・事後課題：人体の各部位とその機能についてまとめる。（事前・事後学習　90分）
【5】	身体構造と機能(2)血液、心臓、泌尿の構造・機能	一斉講義	事前・事後課題：血液の機能についてまとめる（事前・事後学習　90分）
【6】	身体構造と機能(3)呼吸器、消化器の構造・機能	一斉講義	事前・事後課題：呼吸器・消化器の機能についてまとめる。（事前・事後学習　90分）
【7】	身体疾患に伴う精神症状に対して精神的なケアが必要な疾患：がん	一斉講義	事前・事後課題：がん疾患についてまとめる（事前・事後学習　90分）
【8】	身体疾患に伴う精神症状に対して精神的なケアが必要な疾患：心筋梗塞	一斉講義グループワーク	事前・事後課題：心筋梗塞についてまとめる（事前・事後学習　90分）
【9】	身体疾患に伴う精神症状に対して精神的なケアが必要な疾患：糖尿病	一斉講義	事前・事後課題：糖尿病についてまとめる。（事前・事後学習　90分）
【10】	身体症状を呈する精神疾患：不安症、うつ病	一斉講義グループワーク	事前・事後課題：うつ病についてまとめる（事前・事後学習　90分）
【11】	身心相関のはっきりした疾患：過敏性腸症候群　消化性潰瘍　気管支喘息	一斉講義	前・事後課題：気管支喘息についてまとめる。（事前・事後学習　90分）
【12】	器質性精神障害：認知症	一斉講義	事前・事後課題：認知症についてまとめる。（事前・事後学習　90分）
【13】	器質性精神障害：パーキンソン病　てんかん	一斉講義	事前・事後課題：パーキンソン病についてまとめる。（事前・事後学習　90分）
【14】	症状精神病：甲状腺機能亢進症　産褥期精神障害	一斉講義	事前・事後課題：産褥期精神病についてまとめる。（事前・事後学習　90分）
【15】	医学的治療と心理学的ケア　多職種チーム医療	一斉講義	事前・事後課題：多職種の中での公認心理師の役割をまとめる。（事前・事後学習　90分）

評価方法
定期試験　80％　授業への取り組み姿勢　20％（グループワークへの取り組み）定期試験の解答・解説等は学生ポータルサイトの「授業のお知らせ」「グーグル・クラスルーム」でフィードバックする。
教科書
新・社会福祉士養成講座1　人体の構造と機能及び疾病(第3版)　中央法規
参考図書
井　建雄　橋本　尚詞：ぜんぶわかる人体解剖図　成美堂出版　　　　ひと目でわかる体のしくみとはたらき図鑑　創元社

備考
【オフィスアワー】火曜日、午後10時から午後２時　25号館　11階（事前連絡を）【クラスコード】4fwde4a 【実務経験】昭和５６年４月より令和元年３月まで徳島県職員として、病院、看護学校　精神保健福祉センター、障害児施　　　　　　設等で勤務した