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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 14085 | 担当教員名 | 石井 信子 | 単位 | 1単位 |
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| 科目群 | 専門 | 必修・選択 | 選択 | 開講期 | 後期 | 対象年次 | ４年 |
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| 授業概要 |
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| 保育内容（健康）Ａでの学習をふまえ, 子どもが自ら安全で健康に過ごせるような生活習慣の確立や健康課題について、健康教材の作成を通して考える。 |
| 到達目標 |
| １．自分自身にふさわしい生活習慣を身につけ、心身ともに健康であることを実感できる。（態度）２．子どもの｢健康」についての理解を深め、発達の特性を説明することができる。（知識・理解）３．指導計画を作成することができるき、健康教材を活用することができる。（技能）４．領域｢健康｣の保育方法や留意事項を理解し、指導に反映することができる。（思考・判断） |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | 受講オリエンテーション | 講義・演習 | �）椹�のまとめ(30分) �⊆〇�の学習準備(30分) |
| 【2】 | 幼稚園教育要領・保育所保育指針・幼保連携型認定こども園教育・保育要領 | 講義・演習 | �）椹�のまとめ(30分) �⊆〇�の学習準備(30分) |
| 【3】 | 領域「健康」のねらい及び内容 | 講義・演習 | �）椹�のまとめ(30分) �⊆〇�の学習準備(30分) |
| 【4】 | 健康指導指導案作成の留意点 | 講義・演習 | �）椹�のまとめ(30分) �⊆〇�の学習準備(30分) |
| 【5】 | 健康指導指導案の作成 | 講義・演習 | �）椹�のまとめ(30分) �⊆〇�の学習準備(30分) |
| 【6】 | 健康指導教材作成の留意点 | 講義・演習 | �）椹�のまとめ(30分) �⊆〇�の学習準備(30分) |
| 【7】 | 健康指導教材の作成 | 講義・演習 | �）椹�のまとめ(30分) �⊆〇�の学習準備(30分) |
| 【8】 | 健康指導指導案と教材の発表（３歳児） | 講義・演習 | �）椹�のまとめ(30分) �⊆〇�の学習準備(30分) |
| 【9】 | 健康指導指導案と教材の発表（５歳児） | 講義・演習 | �）椹�のまとめ(30分) �⊆〇�の学習準備(30分) |
| 【10】 | 健康絵本の作製 | 講義・演習 | �）椹�のまとめ(30分) �⊆〇�の学習準備(30分) |
| 【11】 | 健康絵本の発表 | 講義・演習 | �）椹�のまとめ(30分) �⊆〇�の学習準備(30分) |
| 【12】 | 健康教材（視聴覚）の活用 | 講義・演習 | �）椹�のまとめ(30分) �⊆〇�の学習準備(30分) |
| 【13】 | 幼稚園教育における評価 | 講義・演習 | �）椹�のまとめ(30分) �⊆〇�の学習準備(30分) |
| 【14】 | 幼稚園教育と小学校教育の関連 | 講義・演習 | �）椹�のまとめ(30分) �⊆〇�の学習準備(30分) |
| 【15】 | 模擬保育 | 講義・演習 | �）楴�業のまとめ(60分) |
| 評価方法 |
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| 課題提出（50％）, レポート（50％）を総合的に評価します。 |
| 教科書 |
| ｢幼稚園教育要領｣｢保育所保育指針｣｢幼保連携型認定こども園教育・保育要領｣｢子どものこころとからだを育てる保育内容「健康」（保育出版社）｣ |
| 参考図書 |
| 参考図書：岩崎洋子編著『子どもの身体活動と心の育ち』建帛社 教員推薦図書：宮下充正著『子どものときの運動が一生の身体をつくる』明和出版 |
| 備考 |
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| オフイスアワー 月曜日・水曜日16:30〜18:00 研究室（25号館8階） |