徳島文理大学

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徳島文理大学短期大学部

【科目名】    保育内容（人間関係）A Nursery School Education(Human Relation)A

科目番号14203担当教員名川端　惠子単位1単位
科目群専門必修・選択選択開講期前期 対象年次2年
授業概要
　幼児が，家庭生活の中で過ごしてきた今までの生活から，初めて家庭外の「公的（社会的）生活関係」である保育所・幼稚園生活の中で保育者や他の幼児と関わりながらより良い関係を築いていくために保育者はどのように援助すべきかについて学びます。また、人間関係が希薄になったと言われる近年の社会環境において、人間関係づくりの大切さに気付き、保育者としての自らの生き方や人との関わり方について考えます。
到達目標
��(知識・理解)保育内容の領域（人間関係）について理解し基本的な知識を持つ。
��(感心・意欲)子どもを取り巻く様々な人間関係について知り、日常生活の具体的な事柄に関心を持つようになる。
��(技能・表現)保育者自身の人間関係を築く力やコミュニケーション能力を高める。
��(思考・判断)幼児の人間関係作りを援助できるような指導の在り方やかかわり方を考察できる。
授業計画授業形態授業時間外学習
【1】オリエンテーション講義・演習《予習》テキストの熟読P.1〜2 （0.5H）
《復習》子どもの育ちと「人間関係」のねらいとの関係について（0.5H）
【2】�技笋燭舛砲箸辰討凌祐峇愀犬箸蓮�
　　　１）人間関係とは		講義・演習《予習》テキストの熟読P.3〜10 （0.5H）
《復習》復習ノート作成 （0.5H）
【3】　　　２）領域「人間関係」と保育講義・演習《予習》テキストの熟読P.11〜18 （0.5H）
《復習》復習ノート作成 （0.5H）
【4】�怯狎験茲涼罎任凌祐峇愀犬琉蕕繊�
　　　１）０歳児の人とのかかわりと保育
２）１歳児の人とのかかわりと保育		グループ発表
話し合い		《予習》テキストの熟読P.19〜34 グループでの話し合い（２H）
《復習》復習ノート作成 （0.5H）
【5】　　　３）２歳児の人とのかかわりと保育
４）３歳児の遊びと人間関係		グループ発表
話し合い		《予習》テキストの熟読P.35〜50 グループでの話し合い（２H）
《復習》復習ノート作成 （0.5H）
【6】　　　５）４歳児の遊びと人間関係
６）５歳児の遊びと人間関係		グループ発表
話し合い		《予習》テキストの熟読P.51〜67 グループでの話し合い（２H）
《復習》復習ノート作成 （0.5H）
【7】 　★保育の実際
　　　　保育案を作成しよう
　　　　保育案の様式と内容について
講義・演習《予習》配付資料熟読・遊びを考える （１H）
《復習》保育案を作成する （１H）
【8】 ７）気にかかる子どもへの援助講義・演習《予習》テキストの熟読P.68〜75 （0.5H）
《復習》復習ノート作成 （0.5H）
【9】　　　８）特別な支援を必要とする子どもへの援助講義・演習《予習》テキストの熟読P.76〜84 （0.5H）
《復習》復習ノート作成 （0.5H）
【10】　　★保育の実際
　　　　模擬保育に挑戦しよう ��		グループでの模擬保育
話し合い		《予習》保育案作成と教材準備・グループでの話し合い （２H）
《復習》教材研究 （0.5H）
【11】 　 模擬保育に挑戦しよう ��グループでの模擬保育
話し合い		予習》保育案作成と教材準備・グループでの話し合い （２H）
《復習》教材研究 0.5時間
【12】�型祐峇愀犬琉蕕舛鬚呂阿�む環境　　
　　　１）育ちを支える保育者同士の人間関係		講義・演習《予習》テキストの熟読P.85〜92 （0.5H）
《復習》復習ノート作成 （0.5H）
【13】　　　２）育ちを支える保護者と保育者の人間関係講義・演習《予習》テキストの熟読P.93〜100 （0.5H）
《復習》復習ノート作成 （0.5H）
【14】　　　３）育ちにかかわる「私たち」の人間関係講義・演習《予習》テキストの熟読P.101〜113 （0.5H）
《復習》復習ノート作成 （0.5H）
【15】　　　４）さらなる学びに向けて講義・演習《予習》テキストの熟読P.114〜117 （0.5H）
《復習》復習ノート作成 （0.5H）
評価方法
筆記試験（５０％）発表・模擬保育（３０％）平常点（２０％）
教科書
演習保育内容「人間関係」　建ぱく社
参考図書
「幼稚園教育要領」・「保育所保育指針」・「認定こども園教育・保育要領」
「保育内容　人間関係」小田豊・奥野正義　編著
「領域　人間関係」田宮縁著
備考
オフィスアワー　火曜日　１３：００〜１８：３０（９号館４階　川端研究室）