徳島文理大学

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徳島文理大学短期大学部

【科目名】    図画工作��

科目番号14573担当教員名結城　栄子単位1単位
科目群専門必修・選択選択開講期後期 対象年次1
授業概要
小学校図画工作の学習指導要領に示された目標や内容を理解する。表現や鑑賞の活動を通して、子どもたち一人一人に豊かな情操を養い創造的につくったり表したりすることの喜びを味わうことができるよう、指導者としての基礎的知識や技能を身につける。
到達目標
�　銘亮院ν�解〕学習指導要領に示された目標や内容及び全体構造を理解している。子どもの発達課題を造形的視点から理解し、学年相当の指導内容と指導方法を理解している。
�◆無伺宗ι集宗曜�かに発想し、形や色、材料などに働きかけ、適切に用具を扱い、教材研究に活用することができる。
��〔思考・判断〕造形的なよさや美しさ、表し方について考え、創造的に発想や構想したり、自分の見方や感じ方を深めたりできる。
授業計画授業形態授業時間外学習
【1】オリエンテーション：前期の学びを振り返る活動。主体的に表現したり鑑賞したりする活動がつくりだす新たな価値を考えるワークショップ。低学年の目標と「A　表現　(1)（2）ア　」造形遊び 新聞紙となかよし」�〔狼室�業　体験を通して、指導のポイント講義・演習・グループワーク(復習）ポイント整理、ポートフォリオ（振り返り）作成（１ｈ）
(予習)「学習指導要領解説　38〜40　44〜45ｐ（１ｈ）
【2】低学年の目標と「A　表現　(1)（2）ア」　造形遊び　�∧�析　目標、内容、指導方法等について「共通事項」の理解講義・鑑賞・協議(復習）ポイント整理、ポートフォリオ（振り返り）作成（１ｈ）
(予習)「学習指導要領解説　87〜88　92〜94ｐ（１ｈ）
【3】高学年の目標と「A　表現　(1)（2）イ ー見つめて　広げてー」絵に表す、人物表現　模擬授業体験を通して、指導ポイント講義・制作・鑑賞(復習）ポイント整理、ポートフォリオ（振り返り）作成（１ｈ）
(予習)「学習指導要領解説　124〜125ｐ（１ｈ）｝
【4】高学年の目標と「A　表現　(1)（2）イ ー見つめて　広げてー」絵に表す、人物表現　指導方法のポイント等講義・制作・コンセプトを語るプレゼンテーション・鑑賞(復習）ポイント整理、ポートフォリオ（振り返り）作成（１ｈ）
(予習)「学習指導要領解説　84〜86　90〜91ｐ（１ｈ）｝
【5】高学年の目標と「A　表現　(1)（2）ア」　造形遊び　風の通り道 指導案作成、試作・教材研究講義・制作・コンセプトを語るプレゼンテーション・鑑賞(復習）ポイント整理、ポートフォリオ（振り返り）作成（１ｈ）
(予習)「学習指導要領解説　104〜107ｐ（１ｈ）
【6】高学年の目標と「A　表現　(1)（2）ア」造形遊び　風の通り道 　模擬授業体験を通して、指導のポイント講義・制作・鑑賞(復習）ポイント整理、ポートフォリオ（振り返り）作成（１ｈ）
(予習)「学習指導要領解説　87〜88　92〜94ｐ（１ｈ）｝
【7】高学年「A　表現　(1)（2）イ」　絵や立体、工作に表す　墨と水でえがく広がる世界 試作・教材研究講義・制作・コンセプトを語るプレゼンテーション・鑑賞(復習）ポイント整理、ポートフォリオ（振り返り）作成（１ｈ）
(予習)「学習指導要領解説　108〜111ｐ（１ｈ）　
【8】高学年「A　表現　(1)（2）イ」絵や立体、工作に表す　墨と水でえがく広がる世界　指導のポイント講義・制作・鑑賞(復習）ポイント整理、ポートフォリオ（振り返り）作成（１ｈ）
(予習)　草木染めできる草花調べ（１ｈ）
【9】高学年　「A表現　（1）（2）イ」絵や立体、工作　草木染め　マリーゴールド講義・制作・鑑賞(復習）ポイント整理、ポートフォリオ（振り返り）作成（１ｈ）
(予習)SDGｓと教科の関係調べ（１ｈ）
【10】高学年　「A表現　（1）（2）イ　」絵や立体、工作　草木染め（中心的なSDGｓ目標　12つくる責任つかう責任）他教科との関連　カリキュラムマネジメント講義・鑑賞(復習）ポイント整理、ポートフォリオ（振り返り）作成（１ｈ）
(予習)　版画の種類と材料用具調べ、原画作成（１ｈ）
【11】中学年の目標「A表現（1）（2）イ」絵や立体、工作　　単色木版画　試作・教材研究講義・鑑賞(復習）ポイント整理、ポートフォリオ（振り返り）作成（１ｈ）
(予習)　彫り進み版画調べ、原画作成（１ｈ）
【12】中学年の目標「A表現（1）（2）イ」絵や立体、工作　　単色木版画　鑑賞会、指導のポイント講義・鑑賞(復習）ポイント整理、ポートフォリオ（振り返り）作成（１ｈ）
(予習)モダンテクニック技法調べ（１ｈ）
【13】「A表現（1）（2）イ」絵の具を使ったいろいろな表し方　モダンテクニック　指導のポイント　講義・制作・鑑賞(復習）ポイント整理、ポートフォリオ（振り返り）作成（１ｈ）
(予習)活用できる題材案（１ｈ）
【14】「A表現（1）（2）イ」絵の具を使ったいろいろな表し方　モダンテクニック技法の習得講義・制作・鑑賞(復習）ポイント整理、ポートフォリオ（振り返り）作成（１ｈ）
(予習)　美術館の鑑賞シートについて（１ｈ）
【15】「B　鑑賞」高学年の鑑賞　アートシートを使って　後期の授業振り返り講義・プレゼンテーション・鑑賞(復習）ポイント整理、ポートフォリオ（振り返り）作成（１ｈ）
評価方法
�ー�業中の評価（関心・意欲・態度・事前準備・発言等）50％　��成果物（指導案・レポート・振り返り記録）50％　スケッチブックポートフォリオ：作品タイトル、作品の概要説明（工夫したところやエピソード、感想。作品の魅力）提出日は最終の講義後です。遅れると減点です。
※講評等は、学生ポータルサイト・グーグルClassroom、掲示等でフィールドバックする。
教科書
『小学校学習指導要領解説（図画工作）』文部科学省
参考図書
美術科教育の基礎知識（建帛社）
備考
【科目ナンバー】9CEE253S　オフィスアワー：授業終了後、授業日の昼休み　研究室：月曜3限、火曜日2限　14号館3階研究室、アクティブ・ラーニングの方法を取り入れて実施、A4またはB4判スケッチブック（授業作品の写真添付やイメージのスケッチを残す、評価対象になる）と水彩絵の具の準備は必須です。汚れてもよい服装で出席する。※実務経験：昭和61年〜令和４年徳島県公立中学校教員、平成16年〜平成21年・平成27年〜平成28年徳島県教育委員会