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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 14578 | 担当教員名 | 森 万里子 | 単位 | 1単位 |
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| 科目群 | 専門 | 必修・選択 | 選択 | 開講期 | 前期 | 対象年次 | 2年 |
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| 授業概要 |
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| 保育実習指導は、保育所（保育所実習）と保育所以外の実習（施設実習）における事前・事後の授業である。その中の本授業は、保育所実習に係るものとなる。保育実習全般にわたる共通理解を踏まえたうえで、保育所実習の意義、目的、子どもの理解、援助の方法、実習生としての基本的な心構えと良識、実習日誌の書き方などについて、具体的視点からともに考察しながら実践知を身につけていく。 |
| 到達目標 |
| �� 保育所実習の意義・目的を理解し、保育所の特性がわかるようになる。（知識） �� 実習の内容を理解し、自らの課題を明確にする。（態度） �� 実習に関するマナー（礼儀、言葉使い、身だしなみなど）を理解する。（態度） �� 実習生として相当な実践、観察、記録などについて具体的に理解し、実践する。（技能） �� 実習を振り返り、自らの保育の課題と次の目標を文章化する。（思考・判断） |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | オリエンテーション 実習の手引き、授業の進め方、評価の仕方について説明 保育所実習の意義と目的及び実習の概要 | 説明と質疑応答，講義 | (復習)テキストP.2〜6まで読んで再確認する。 〔１H〕 |
| 【2】 | 乳児の衣服の基礎知識と着替えの配慮のポイント免許・資格取得と実習 実習の準備と心構え（実習依頼の手順） | 講義・演習（グループワーク） | (予習)テキストP.7〜15まで読む。 〔１H〕 (復習)実習のガイドブックに目を通す。 〔１H〕 |
| 【3】 | 実習の段階と事前事後指導 | 講義・演習（グループワーク） | (予習)テキストP.15〜23まで読む。 〔１H〕 (復習)ノートの整理をする。〔１H〕 |
| 【4】 | 実習施設（保育所）を理解する 保育所の目的と役割・子どもの発達過程 『子ども・子育て支援新制度』 | 講義・演習（グループディスカッション） | (予習)テキストP.70〜78まで読む。 〔１H〕 (復習)ノートの整理をする。〔１H〕 |
| 【5】 | 乳児・低年齢児保育と保育実習 手遊び・絵本・紙芝居の読み聞かせ | 講義・演習（グループワーク） | (予習)テキストP.78〜84まで読む。 〔１H〕 (復習)保育の基本用語の演習・手遊びの練習 〔１H〕 |
| 【6】 | ３・４・５歳児保育と保育実習 手遊び・絵本・紙芝居の読み聞かせ | 講義・演習（グループワーク） | (予習)テキストP.85〜90まで読む。 〔１H〕 (復習)保育の基本用語の演習・手遊びの練習 〔１H〕 |
| 【7】 | 実習記録の書き方 �ー遜�記録の意義・方法の理解 | 講義・演習（グループワーク） | (予習)P.91〜P.98まで読む。 〔１H〕 (復習)保育の基本用語の演習 〔１H〕 |
| 【8】 | 実習記録の書き方 �⊆遜�日誌必要欄記入 | 講義・演習（実技・確認） | (予習)記録について（保育所実習のガイドブック）を読む。 〔１H〕 (復習)記録の確認をする。 〔１H〕 |
| 【9】 | 保育実習時の名札づくり | 講義・演習（実技） | (予習)名札づくりの準備をする。 〔１H〕 (復習)名札を仕上げる。 〔１H〕 |
| 【10】 | 保育士の職務内容と職業倫理について | 講義・演習（グループディスカッション） | (予習)配布資料を読む。 〔１H〕 (復習)名札を仕上げる。（未完成の者）〔１H〕 |
| 【11】 | 実習に向けての事前指導 実習挨拶・自己紹介・自己課題について | 講義・演習（グループワーク） | (予習)自己紹介文を考える。 〔１H〕 (復習)挨拶や自己紹介の練習をする。〔１H〕 |
| 【12】 | 県内の保育施設を知る 保育フェアーに参加する | 演習（ミーティング・現地体験） | (予習)配布資料を読む。 〔１H〕 (復習)感想文を書く。 〔１H〕 |
| 【13】 | 保育所実習に向けての顔合わせ・準備 （事前訪問の打ち合わせ、実習の事前指導） | 演習（グループワーク） | (予習)手遊び曲や絵本を選んでおく。〔１H〕 (復習)グループで確認・話し合い。 〔１H〕 |
| 【14】 | 実習に向けての直前準備（訪問時の提出文書作成など） | 講義・演習（事務文書作成） | (予習)実習日誌の保育所実習についてを読んで確認しておく。 〔１H〕 (復習)提出文書を仕上げる。 〔１H〕 |
| 【15】 | まとめとお礼状の書き方 実習にあたっての提出書類などの確認 | 講義・演習（最終確認） | (予習)書類が揃っているか確認しておく。 〔0.5H〕 (復習)実習初日に提出する書類の再確認（細菌検査・麻疹、風疹の抗体検査等） 〔１H〕 |
| 評価方法 |
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| ・授業態度や取り組み姿勢，（グループワーク、発表内容等も含む）50％ ・提出物（内容や提出状況）30％ ・作品評価 20％ などを総合的に評価します |
| 教科書 |
| 『教育・保育実習と実習指導』小田 豊監修（光正館） 『保育の基本用語』長嶋 和代編（わかば社） 『徳島文理大学 児童学科 保育実習のガイドブック』（授業時配布する） |
| 参考図書 |
| 『平成２９年度告示 幼稚園教育要領 保育所保育指針 幼保連携型認定こども園教育・保育要領』チャイルド社 |
| 備考 |
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| ２Ａ… 4osuvrp ２Ｂ… 6jfwa2o オフィスアワー 水曜日13:00〜14:20 9号館5階 森研究室 昭和53年〜平成29年 阿南市立保育所 保育士 平成30年〜令和 1年 小松島市私立認定子ども園 保育教諭 |