| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 |
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| 【1】 | オリエンテーション：自分の経験を振り返る活動。造形的視点について自分の感覚を再発見するワークショップ。 | 講義・演習・グループワーク | (復習）ポートフォリオ（振り返り）作成(0.5) |
| 【2】 | ドローイング クレヨン・パス類の基本技法と指導のポイント | 講義・演習・鑑賞 | (復習）ポートフォリオ（振り返り）作成(0.5) |
| 【3】 | ドローイング クレヨン・パス・水彩絵の具の基本技法と指導のポイント | 講義・演習・鑑賞 | (復習）ポートフォリオ（振り返り）作成(0.5) |
| 【4】 | ドローイング クレヨン・パス・水彩絵の具の基本技法と指導のポイント物語の絵 | 講義・演習・鑑賞 | (復習）ポートフォリオ（振り返り）作成(0.5)作品を仕上げてくる |
| 【5】 | 幼児の描画の特徴とその背景、先行研究から学ぶ。発達段階と造形の関係。幼児の工作、教材の試作 | 講義・演習・鑑賞 | (復習）ポートフォリオ（振り返り）作成(0.5) |
| 【6】 | 模擬保育のための事前学習。『幼稚園要領総則』『保育所保育指針』『認定こども園教育・保育要領』の「表現」の位置づけ、造形表現指導における援助。模擬保育指導計画様式について説明。 | 講義・演習・鑑賞 | (復習）ポートフォリオ（振り返り）作成(0.5) |
| 【7】 | 模擬保育準備・・チーム内役割決定，テーマ設定（描画，粘土などの立体，工作，共同制作）、教材研究 | 講義・演習・鑑賞 | (復習）ポートフォリオ（振り返り）作成(0.5) |
| 【8】 | 保育フェア参加・・県内私立保育所、認定こども園の施設や勤務について知る。 | 講義・制作・鑑賞 | (復習）ポートフォリオ（振り返り）作成(0.5) |
| 【9】 | 模擬保育・・教材研究，試作，計画作成 | 講義・制作・鑑賞 | (復習）ポートフォリオ（振り返り）作成(0.5) |
| 【10】 | 模擬保育・・計画の完成，模擬保育内の役割の決定，細案作成，材料用具の準備 | 講義・制作・鑑賞 | (予習）指導計画作成(1h)、(復習）ポートフォリオ（振り返り）作成(0.5) |
| 【11】 | 模擬保育グループワーク・・Aグループ担当、振り返り、検証 | 講義・制作・鑑賞 | (復習）ポートフォリオ（振り返り）作成(0.5) |
| 【12】 | 模擬保育グループワーク・・Bグループ担当、振り返り、検証 | 講義・制作・鑑賞 | (予習）指導計画作成(1h)、(復習）ポートフォリオ（振り返り）作成(0.5) |
| 【13】 | 模擬保育グループワーク・・Cグループ担当、振り返り、検証 | 講義・制作・鑑賞 | (復習）ポートフォリオ（振り返り）作成(0.5) |
| 【14】 | 模擬保育グループワーク・・Dグループ担当、振り返り、検証 | 講義・制作・鑑賞 | (予習）指導計画作成(1h)、(復習）ポートフォリオ（振り返り）作成(0.5) |
| 【15】 | 確認テスト、全体総括 | 講義・制作・鑑賞 | (復習）ポートフォリオ（振り返り）作成(0.5) |
