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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 20132 | 担当教員名 | 氏原 友三郎 | 単位 | 1単位 |
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| 科目群 | 専門 | 必修・選択 | 選択 | 開講期 | 後期 | 対象年次 | 3年 |
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| 授業概要 |
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| 臨床医学各論演習Ｃは,感覚器系の疾患，脳・神経系の疾患,循環器系の疾患のうち，その主なものについて症候，病態生理，診断，治療について学ぶ。この分野の疾患に対しては，失われた機能を代替・補助するため，よりよい人工臓器・器官の開発が特に求められており,人工肺,人工心臓はその代表的なものである。そのため,臨床工学技士の主な業務である人工心肺業務に関する講義を行う。授業形式は講義とグループワークを織り交ぜながら進める。 |
| 到達目標 |
| 知識・理解の観点：臨床工学技士に関連する臨床医学を修得するため,循環器系の疾患,感覚器系の疾患，脳・神経系の疾患のうち，その主なものについて症候，病態生理，診断，治療に関する知識を習得する。また,人工心肺業務に関する基礎知識を習得する。 関心・意欲の観点：失われた機能を代替・補助するよりよい人工臓器に強い関心をもつ。 表現の観点：失われた機能の代替・補助に関し,病態生理，診断，治療の知識に基づく表現ができる。 思考・判断の観点：臨床工学技士に関連する臨床医学の基礎知識を踏まえた思考・判断ができる。 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | ガイダンス | 本演習の進め方について説明する。 | 解剖学及び生理学の復習 |
| 【2】 | 感覚器系の構造と機能 | 感覚系の構造と機能についてグループワーク等を行いまとめる。 | 解剖学生理学の復習 |
| 【3】 | 脳神経系の構造と機能 | 脳神経系の構造と機能についてグループワーク等を行いまとめる。 | 教科書の指定場所を熟読する |
| 【4】 | 循環系の構造と機能 | 循環器系の構造と機能についてグループワーク等を行いまとめる。 | 教科書の指定場所を熟読する |
| 【5】 | 循環器系疾患�� | 循環器系疾患についてグループワークを等行いまとめる。 | 教科書の指定場所を熟読する |
| 【6】 | 循環器系疾患�� | 循環器系疾患についてについて講義する。 | 教科書の指定場所を熟読する |
| 【7】 | 循環器系疾患�� | 循環器系疾患についてについて講義する。 | 教科書の指定場所を熟読する |
| 【8】 | 心不全の病態と患者管理 | 心不全の病態と患者管理について講義する。 | 教科書の指定場所を熟読する |
| 【9】 | 長期心不全患者の合併症とその管理� � | 長期心不全患者の合併症とその管理ついて講義する。 | 教科書の指定場所を熟読する |
| 【10】 | 長期心不全患者の合併症とその管理�◆� | 心不全の病態と患者管理について講義する。 | 教科書の指定場所を熟読する |
| 【11】 | 心不全患者指導とその実際 | 患者指導についてまとめる | 教科書の指定場所を熟読する |
| 【12】 | 人工心肺（目的と原理）�� | 体外循環の実際についてグループワーク等を行いまとめる。 | 教科書の指定場所を熟読する |
| 【13】 | 人工心肺（目的と原理）�� | 人工心肺（目的と原理）について講義する。 | 教科書の指定場所を熟読する |
| 【14】 | 最新の体外循環療法について | 最新の体外循環療法について講義する。 | 教科書の指定場所を熟読する |
| 【15】 | 循環器系の疾患、感覚器系の疾患，脳・神経系まとめ | これまでの、グループワークや、講義等を参考にして課題に挑戦する。 | 教科書の指定場所を熟読する |
| 評価方法 |
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| 試験70％ , グループワーク,受講態度等30％ととして評価する。受講態度は,遅刻,欠席,私語,居眠り及び早退などを回数に応じて減点評価する。60％以上を合格とする。 |
| 教科書 |
| 上田裕一「最新人工心肺 理論と実際 第４版」名古屋大学出版会 ISBN 978-4-8158-0681-1 定価6000円 |
| 参考図書 |
| 小野哲章他編集「臨床工学技士 標準テキスト第２版講座」 金原出版株式会社 978-4-307-77168-9 6,800円＋税 |
| 備考 |
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| 毎回の授業に対する予習および復習を充実させることが重要である。 オフィスアワー：研究室前に掲示 |