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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 30075 | 担当教員名 | 青木 毅 | 単位 | 2単位 |
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| 科目群 | 専門 | 必修・選択 | 選択 | 開講期 | 前期 | 対象年次 | 4年 |
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| 授業概要 |
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| 語は他の語とさまざまな関係を保ちながら存在し、一定のまとまり（語彙）を形成している。本講義では、語同士の関係を支えている語形と語義に注目しつつ、日本語における語彙の構造を検討する。さらに語義（語の意味）をめぐる問題（意味とは何か、どのように把握・記述されるべきか等）についても考察する。 |
| 到達目標 |
| �‘�本語の語彙に、日本の文化的背景や日本人の物の見方がどのように反映しているかを理解する。 ��言葉をコミュニケーションの手段としてだけではなく、文化を反映するものとして認識する。 �Ｆ�本語の語彙に関して、文化的側面からその特徴を説明することができる。 �て�本語は必ずしも曖昧な言語ではないことなどを、正しく認識することができる。 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | イントロダクション ─言語と音声─ | 講義 | 講義ノートの作成 |
| 【2】 | 言葉とは何か ─言葉と文化─ | 講義と課題プリント | 課題プリントの内容を含めた講義ノートの作成 |
| 【3】 | 語とは何か ─言語における分節─ | 講義と課題プリント | 課題プリントの内容を含めた講義ノートの作成 |
| 【4】 | 語彙とは何か ─さまざまな語彙─ | 講義と課題プリント | 課題プリントの内容を含めた講義ノートの作成 |
| 【5】 | 語形による関係性 ─オノマトペ─ | 講義と課題プリント | 課題プリントの内容を含めた講義ノートの作成 |
| 【6】 | 語義による関係性 ─着脱動詞─ | 講義と課題プリント | 課題プリントの内容を含めた講義ノートの作成 |
| 【7】 | 語形・語義による関係性 ─指示語─ | 講義と課題プリント | 課題プリントの内容を含めた講義ノートの作成 |
| 【8】 | 語形・語義による関係性 ─親族語彙─ | 講義と課題プリント | 課題プリントの内容を含めた講義ノートの作成 |
| 【9】 | 語形・語義と語源 ─色名語彙─ | 講義と課題プリント | 課題プリントの内容を含めた講義ノートの作成 |
| 【10】 | 語彙の意味的構造 ─形容詞の活用と意味─ | 講義と課題プリント | 課題プリントの内容を含めた講義ノートの作成 |
| 【11】 | 語彙の意味的構造 ─次元形容詞─ | 講義と課題プリント | 課題プリントの内容を含めた講義ノートの作成 |
| 【12】 | 意味とは何か ─指示対象と意味─ | 講義と課題プリント | 課題プリントの内容を含めた講義ノートの作成 |
| 【13】 | 意味の捉え方 ─意味の成分─ | 講義と課題プリント | 課題プリントの内容を含めた講義ノートの作成 |
| 【14】 | 意味記述のあり方 ─国語辞典における意味記述─ | 講義と課題プリント | 課題プリントの内容を含めた講義ノートの作成 |
| 【15】 | まとめ | 講義 | 期末試験に備えた復習 |
| 評価方法 |
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| 授業・課題への取り組み方（30％）、筆記試験の成績（70％）による。 |
| 教科書 |
| 授業時にプリントを配付する。 |
| 参考図書 |
| 授業時に適宜指示する。 |
| 備考 |
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| オフィスアワー：火曜・４講時（６１５研究室にて質問等を受け付けます） |