徳島文理大学

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徳島文理大学短期大学部

【科目名】    材料科学実験B（ Materials Science Laboratory B）

科目番号30226担当教員名佐藤　一石単位1単位
科目群専門必修・選択選択開講期前期 対象年次3年
授業概要
高分子材料を対象とした構造，物性の評価および誘導結合プラズマ質量分析計を用いた環境分析評価を行う．物性評価には各種解析機器(XRD,FT-IR，TG-DTA装置など)を用いる．さらに焼結体の作製から評価までのプロセスを学習する．
到達目標
�｜亮�(理解)
実験計画，準備，実験，後片付け，レポート作成などの物理実験の流れを理解し，これらのことを，安全に留意した上で，マナー(動作や服装など)を守って実践できる．
��態度(関心・意欲)
主体性を持って実験に参画することができる．
�５伺�(表現)
安全に注意して，実験を手際よく実施することができる．
�せ弭諭θ獣�
分析結果・データ解析を通じて，物理的原理の理解および正確な実験操作ができる．
授業計画授業形態授業時間外学習
【1】ガイダンス1班あたり3〜4名程度になるように班編成を行い，解析機器別に班ごとでローテーションを組み，実験を行う．配布資料の熟読と実験レポート作成および指摘事項に修正を加えたレポートの再提出
【2】実験試料の調製1班あたり3〜4名程度になるように班編成を行い，解析機器別に班ごとでローテーションを組み，実験を行う．配布資料の熟読と実験レポート作成および指摘事項に修正を加えたレポートの再提出
【3】誘導結合プラズマ質量分析計1　装置準備，試料作製1班あたり3〜4名程度になるように班編成を行い，解析機器別に班ごとでローテーションを組み，実験を行う．配布資料の熟読と実験レポート作成および指摘事項に修正を加えたレポートの再提出
【4】誘導結合プラズマ質量分析計2　実験，解析1班あたり3〜4名程度になるように班編成を行い，解析機器別に班ごとでローテーションを組み，実験を行う．配布資料の熟読と実験レポート作成および指摘事項に修正を加えたレポートの再提出
【5】広角X線回折(XRD)測定1　装置準備，試料作製1班あたり3〜4名程度になるように班編成を行い，解析機器別に班ごとでローテーションを組み，実験を行う．配布資料の熟読と実験レポート作成および指摘事項に修正を加えたレポートの再提出
【6】広角X線回折(XRD)測定2　実験，解析1班あたり3〜4名程度になるように班編成を行い，解析機器別に班ごとでローテーションを組み，実験を行う．配布資料の熟読と実験レポート作成および指摘事項に修正を加えたレポートの再提出
【7】赤外分光(FT-IR)測定1　装置準備，試料作製1班あたり3〜4名程度になるように班編成を行い，解析機器別に班ごとでローテーションを組み，実験を行う．配布資料の熟読と実験レポート作成および指摘事項に修正を加えたレポートの再提出
【8】赤外分光(FT-IR)測定2　実験，解析1班あたり3〜4名程度になるように班編成を行い，解析機器別に班ごとでローテーションを組み，実験を行う．配布資料の熟読と実験レポート作成および指摘事項に修正を加えたレポートの再提出
【9】示差熱・熱重量(TG-DTA)測定1　装置準備，試料作製1班あたり3〜4名程度になるように班編成を行い，解析機器別に班ごとでローテーションを組み，実験を行う．配布資料の熟読と実験レポート作成および指摘事項に修正を加えたレポートの再提出
【10】示差熱・熱重量(TG-DTA)測定2　実験，解析1班あたり3〜4名程度になるように班編成を行い，解析機器別に班ごとでローテーションを組み，実験を行う．配布資料の熟読と実験レポート作成および指摘事項に修正を加えたレポートの再提出
【11】焼結体の作製および電極形成と常温での電気抵抗測定（直方体試料での４端子法）1班あたり3〜4名程度になるように班編成を行い，解析機器別に班ごとでローテーションを組み，実験を行う．配布資料の熟読と実験レポート作成および指摘事項に修正を加えたレポートの再提出
【12】ITO膜上への電極形成と常温での電気抵抗測定（薄膜試料でのVan der Pauw法）1班あたり3〜4名程度になるように班編成を行い，解析機器別に班ごとでローテーションを組み，実験を行う．配布資料の熟読と実験レポート作成および指摘事項に修正を加えたレポートの再提出
【13】焼結体とITOの吸収スペクトル測定1班あたり3〜4名程度になるように班編成を行い，解析機器別に班ごとでローテーションを組み，実験を行う．配布資料の熟読と実験レポート作成および指摘事項に修正を加えたレポートの再提出
【14】電気抵抗の温度変化測定1班あたり3〜4名程度になるように班編成を行い，解析機器別に班ごとでローテーションを組み，実験を行う．配布資料の熟読と実験レポート作成および指摘事項に修正を加えたレポートの再提出
【15】ディスカッション1班あたり3〜4名程度になるように班編成を行い，解析機器別に班ごとでローテーションを組み，実験を行う．配布資料の熟読と実験レポート作成および指摘事項に修正を加えたレポートの再提出
評価方法
実験レポート(70％)，実技試験(30％)
教科書
実験毎にプリントを配布する．
参考図書
千原ら編，｢物理化学実験法　第5版｣　東京化学同人
唐津ら著，｢構造解析学｣　朝倉書店
備考
佐藤，國本，谷川の３名が担当する．
授業計画の１項目につき，２〜３コマ連続して授業を行う.

オフィスアワー／佐藤（月・木・金　16:00〜17:00　18号館5F3535室）
オフィスアワー／國本（月火木金16：30〜17：00を基本とする・18号館3F3332）