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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 30342 | 担当教員名 | 森田 孝夫 | 単位 | 1単位 |
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| 科目群 | 専門 | 必修・選択 | 選択 | 開講期 | 後期 | 対象年次 | 3年 |
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| 授業概要 |
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| 建築の計画と設計を合わせたゼミナールで、設計のテーマは「幼児教育施設」である。 |
| 到達目標 |
| ・計画のおもしろさを発見する。 ・乳児から就学前の幼児までの健全な保育を考えてデザインできる。 ・子どものための空間を物語ることができる。 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | はじめに：ゼミナールの進め方の説明 | ゼミナール形式 | 学習計画をたてる。 |
| 【2】 | 幼児教育施設とは何か（1） | ゼミナール形式 | 予習：幼児教育施設の歴史 |
| 【3】 | 幼児教育施設とは何か（2） | ゼミナール形式 | 予習：設計事例 |
| 【4】 | 幼稚園の設計（1） | 演習と質疑 | 設計製図 |
| 【5】 | 幼稚園の設計（2） | 演習と質疑 | 設計製図 |
| 【6】 | 幼稚園の設計（3） | 演習と質疑 | 設計製図 |
| 【7】 | 幼稚園の設計（4）・発表 | 演習と質疑 | 設計記録を整理する。 |
| 【8】 | 幼稚園、保育所の見学研修 | 見学研修 | 図面を予習し、現地で研修することを準備する。 |
| 【9】 | 保育所の設計（1） | 演習と質疑 | 設計製図 |
| 【10】 | 保育所の設計（2） | 演習と質疑 | 設計製図 |
| 【11】 | 保育所の設計（3） | 演習と質疑 | 設計製図 |
| 【12】 | 保育所の設計（4） | 演習と質疑 | 設計製図 |
| 【13】 | 保育所の設計（5） | 演習と質疑 | 設計製図 |
| 【14】 | 保育所の設計（6） | 演習と質疑 | 設計製図 |
| 【15】 | 保育所の設計（7）・発表 | 演習と質疑 | 設計記録を整理し総括する。 |
| 評価方法 |
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| 課題作品（80％）、プレゼンテーション（30％） |
| 教科書 |
| なし。 |
| 参考図書 |
| 授業中に紹介する。 |
| 備考 |
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| オフィスアワーは随時。 |