| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 |
|---|
| 【1】 | イントロダクションー国語科教員になることの意味を考える | 講義 | 配布プリントに関する学習 |
| 【2】 | 国語科教育の目標とその内容 | 講義 | 配布プリントに関する学習 |
| 【3】 | 中学校学習指導要領における国語学習（１） | 講義と討論 | 配布プリントに関する学習 |
| 【4】 | 中学校学習指導要領における国語学習（２） | 講義と討論 | 配布プリントに関する学習 |
| 【5】 | 中学校学習指導要領における国語学習（３） | 講義と討論 | 配布プリントに関する学習 |
| 【6】 | 中学校学習指導要領における国語学習（４） | 講義と討論 | 配布プリントに関する学習 |
| 【7】 | 中学校学習指導要領における国語学習（５） | 講義と討論 | 配布プリントに関する学習 |
| 【8】 | 中学校学習指導要領における国語学習（６） | 講義と討論 | 配布プリントに関する学習 |
| 【9】 | 中学校における国語教育（１）ーＡ 話すこと・聞くことの学習指導 | 発表と討論 | 発表の準備 |
| 【10】 | 中学校における国語教育（２）ーＡ 話すこと・聞くことの学習指導 | 発表と討論 | 発表の準備 |
| 【11】 | 中学校における国語教育（３）ーＢ 書くことの学習指導 | 発表と討論 | 発表の準備 |
| 【12】 | 中学校における国語教育（４）ーＢ 書くことの学習指導 | 発表と討論 | 発表の準備 |
| 【13】 | 中学校における国語教育（６）ーＣ 読むことの学習指導 | 発表と討論 | 発表の準備 |
| 【14】 | 中学校における国語教育（７）ーＣ 読むことの学習指導 | 発表と討論 | 発表の準備 |
| 【15】 | 中学校における国語教育（８）ー伝統的な言語文化と国語の特質に関する学習指導 | 発表と討論 | 発表の準備 |
| 【16】 | 中学校における国語教育（９）ー伝統的な言語文化と国語の特質に関する学習指導 | 発表と討論 | 発表の準備 |
| 【17】 | 生徒の国語の力をどのように評価するのか | 講義と討論 | 配布プリントに関する学習 |
| 【18】 | 国語科教育の課題 | 講義と討論 | 配布プリントに関する学習 |
