| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 |
|---|
| 【1】 | 近代教育史における博物館の教育的役割 | 講義 | 博物館の教育的役割について考えておく。教科書p272〜p274を読む |
| 【2】 | 博物館教育の先端 | 講義 | 世界の博物館教育の実態について考えておく。教科書p275〜p277を読む |
| 【3】 | 学芸員の教育的役割 | 講義 | 学芸員の教育的役割とは何かについて考えておく。教科書p277〜p278を読む |
| 【4】 | ボランティアの養成 | 講義 | ボランテイァと博物館の関係について考えておく。教科書p279〜p280を読む |
| 【5】 | 博学連携 | 講義 | 博物館と学校の連携の在り方について考えておく。教科書p281〜p283を読む |
| 【6】 | 生涯学習 | 講義 | 生涯学習と博物館との関係について考えておく。教科書p283〜p284を読む |
| 【7】 | 展示と展示解説 | 講義 | 展示解説の仕方などについて考えておく。教科書p285〜p286を読む |
| 【8】 | ワークショップ | 講義 | ワークショップの効用などについて考えておく。教科書p287〜p288を読む |
| 【9】 | ハンズ・オン | 講義 | ハンズ・オンの効用などについて考えておく。教科書p288〜p290を読む |
| 【10】 | アウトリーチ | 講義 | アウトリーチの在り方などについて考えておく。教科書p290〜p292を読む |
| 【11】 | 子どものための展示 | 講義 | 子どものための展示の仕方について考えておく。教科書p293〜p295を読む |
| 【12】 | 色々な館園の展示 | 講義 | 色々な博物館の展示について整理しておく。教科書p295〜p302を読む |
| 【13】 | 子供のための展覧会 | 講義 | 子どものための展覧会の実態について考えておく。教科書p302〜p305を読む |
| 【14】 | 教育目標と計画、評価 | 講義 | 学習指導要領と博物館の関係について考えておく。教科書p306〜p308を読む |
| 【15】 | 博物館教育の課題と展望 | 講義 | 博物館教育の今後の在り方について考えておく。教科書p309〜p311を読む |
