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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 31244 | 担当教員名 | 和久 正明 | 単位 | 2単位 |
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| 科目群 | 専門 | 必修・選択 | 選択 | 開講期 | 後期 | 対象年次 | 1 |
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| 授業概要 |
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| (授業目的・方針 等) 児童の造形表現は心身の発達につれて著しく変わっていきます。同一年齢でも素質や環境の違いなどで大きな個人差があります。児童の造形表現の特質、発達段階における特徴、個人差、作品の見方(作品の表面に現れたものだけでなく、心の内面を理解する手がかりをつかむこと。内容をいたずらに概念化するおそれのある問いかけは絶対にさけるべきことです。児童に自信を持たせ、次の表現活動へと後押しすることが大切です。もちろん観察者自身の主観を率直に述べねばならないから、そのための表現力を養うことも大事です。)を十分研究しなければいけません。そしてその知識以上に大切なのは、観察者自身の表現・造形活動に対する興味・意欲であり、その結果としての豊かな感性です。 授業ではＴシャツと、仕掛け絵本を制作します。Ｔシャツでは製版とシルクスクリーン印刷を体験します。仕掛け絵本では少し高度な仕掛けを使って夢のある世界を造りましょう。 |
| 到達目標 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | Ｔシャツ制作のためのオリエンテーション。 | ||
| 【2】 | 図柄のラフデザインをする。 | ||
| 【3】 | デザインのための資料を集める。 | ||
| 【4】 | デザインの検討会をする。 | ||
| 【5】 | 下絵を完成する。 | ||
| 【6】 | 製版をする。 | ||
| 【7】 | シルクスクリーンで印刷をする。Ｔシャツの完成。 | ||
| 【8】 | 仕掛け絵本のオリエンテーション。飛び出す仕掛けを学ぶ。 | ||
| 【9】 | 動く仕掛けを学ぶ。 | ||
| 【10】 | 仕掛け絵本の構想を練る。 | ||
| 【11】 | デザインの検討会をする。 | ||
| 【12】 | 下絵と仕掛けのデザインの完成。 | ||
| 【13】 | 制作する。 | ||
| 【14】 | 制作する。 | ||
| 【15】 | 仕掛け絵本の完成。 | ||
| 評価方法 |
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| 学習態度と作品 |
| 教科書 |
| 参考図書 |
| 備考 |
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