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徳島文理大学 | Webシラバスシステム |
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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 34940 | 担当教員名 | 備考欄記載の教員 | 単位 | 6単位 |
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| 科目群 | 専門 | 必修・選択 | 選択 | 開講期 | 通年 | 対象年次 | 2年 |
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| 授業概要 |
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| 1年次に引き続き演奏家や指導者として必要な実技指導, 舞台上でのマナ-, 就職のためのレッスンに重点をおいた授業の展開を行う。 |
| 到達目標 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | 前期課題及び就職試験の課題目標と練習計画を各学生の進度に合わせて立てる | ||
| 【2】 | 舞台の上での姿勢・体の使い方 | ||
| 【3】 | 教職採用のためのレッスン | ||
| 【4】 | 難しい練習曲(ドビュッシー・ショパン) | ||
| 【5】 | ペダルの使い方(第2ペダル) | ||
| 【6】 | バロック時代の装飾音について | ||
| 【7】 | テンポルバ-トについて | ||
| 【8】 | グレ-ドテスト曲の演習 | ||
| 【9】 | ピアノの音色について | ||
| 【10】 | 指先のタッチについて | ||
| 【11】 | ロマン派の作品から演習 | ||
| 【12】 | 同上 | ||
| 【13】 | ピアノ連弾, 2台のピアノ伴奏の演習 | ||
| 【14】 | 前期試験課題の作曲家と作品研究 | ||
| 【15】 | 前期の課題目標の達成度を振り返って | ||
| 【16】 | 卒業試験と就職試験の課題目標と練習計画を各学生の進度に合わせて立てる | ||
| 【17】 | 就職試験場での表現方法 | ||
| 【18】 | グレ-ドテスト曲の演習 | ||
| 【19】 | ロマン派時代の装飾音について | ||
| 【20】 | ペダルの使い方(第3ペダル) | ||
| 【21】 | カンタ-ビレ奏法について | ||
| 【22】 | テンポの設定 | ||
| 【23】 | 近・現代の作品からの演習 | ||
| 【24】 | 様々な音色の出し方 | ||
| 【25】 | アンサンブル・コンツェルトの研究 | ||
| 【26】 | アンサンブル・コンツェルトの演習 | ||
| 【27】 | 卒業試験曲の作品研究 | ||
| 【28】 | 試験曲の演習 | ||
| 【29】 | クラスコンサート | ||
| 【30】 | 2年間を振り返って課題目標の達成度及び卒業後の抱負 | ||
| 評価方法 |
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| 実技テスト |
| 教科書 |
| 参考図書 |
| 備考 |
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| 井下洋子・上田和子・村崎和子・津山祐子・G-マリオッティ・水井恵美子・冨永裕子・藤江美世子・西野洋子・松前フサ子・白石好美・岡田美鈴・釘宮貴子・松尾尚子・鈴木亜紀代・濱田起代美・島和香・木下千代・富永倫代・山本尚美 |