| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 |
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| 【1】 | 遺伝的多形に基づいた薬物治療の個別化：薬物代謝酵素の影響（その１） | | |
| 【2】 | 遺伝的多形に基づいた薬物治療の個別化：薬物代謝酵素の影響（その２） | | |
| 【3】 | 遺伝的多形に基づいた薬物治療の個別化：薬物代謝酵素の影響（その３） | | |
| 【4】 | 遺伝的多形に基づいた薬物治療の個別化：薬物トランスポーターの影響（その１） | | |
| 【5】 | 遺伝的多形に基づいた薬物治療の個別化：薬物トランスポーターの影響（その２） | | |
| 【6】 | 遺伝的多形に基づいた薬物治療の個別化：薬物作用に関係した酵素の影響（その１） | | |
| 【7】 | 遺伝的多形に基づいた薬物治療の個別化：薬物作用に関係した酵素の影響（その２） | | |
| 【8】 | 遺伝的多形に基づいた薬物治療の個別化：薬物受容体に関係した酵素の影響の一例 | | |
| 【9】 | 臨床薬物動態学的に考える臨床症例（その１）：病態が及ぼす薬物代謝変動 | | |
| 【10】 | 臨床薬物動態学的に考える臨床症例（その２）：薬物相互作用が及ぼす治療効果への変動 | | |
| 【11】 | 臨床薬物動態学的に考える臨床症例（その３）：食物と医薬品の相互作用が危険となる場合 | | |
| 【12】 | ＴＤＭに基づいた薬物投与設計（その１）：アミノグリコシド系抗生物質 | | |
| 【13】 | ＴＤＭに基づいた薬物投与設計（その２）：心不全患者へのジゴキシンの投与 | | |
| 【14】 | ＴＤＭに基づいた薬物投与設計（その３）：気管支喘息患者へのテオフィリンの投与 | | |
| 【15】 | ＴＤＭに基づいた薬物投与設計（その４）：非線形薬物動態理論に基づいたフェニトインの投与 | | |
