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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 40723 | 担当教員名 | 江口 久美子 | 単位 | 2単位 |
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| 科目群 | 専門 | 必修・選択 | 選択 | 開講期 | 前期 | 対象年次 | 3、編入3 |
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| 授業概要 |
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| 「精神の健康、メンタルヘルス」に関する課題を整理し、精神保健の役割と課題 について学習する。具体的には、精神保健に関する諸課題について、個人のライフサイクルおよび環境的側面（家庭、学校、職場など）から整理し、心の健康に 関する内容やその支援策について考える。 |
| 到達目標 |
| 【知 識】 現代社会における精神保健の諸課題と実際について理解し、精神保健の支援に関する基礎知識を習得する。 【態度・技能】精神保健福祉に関連する社会の動向に関心を持ち、資料を収集したり、自分の意見を述べることができる。 【思考・判断】習得した知識を活用して、精神保健学の視点から、個々の社会的事象についてその解決策や方向性を考える ことができる。 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | 授業ガイダンス・精神保健の概要・課題 | 講義・一斉講義形式 | ＜準備学修＞教科書を熟読する ＜事後学修＞授業ガイダンスの整理 |
| 【2】 | 精神の健康とその要因・新しい健康観 | 講義・一斉講義形式 | ＜準備学修＞教科書を熟読する ＜事後学修＞配布資料等の復習 |
| 【3】 | 世界の精神保健・WHOの戦略 | 講義・一斉講義形式 | ＜準備学修＞教科書を熟読する ＜事後学修＞配布資料等の復習 演習問題の復習 |
| 【4】 | ライフサイクルと精神の健康� ‘�・幼児期 | 講義・一斉講義形式 ＤＶＤ視聴 | ＜準備学修＞教科書を熟読する ＜事後学修＞配布資料等の復習 ＤＶＤ視聴シートの作成 |
| 【5】 | ライフサイクルと精神の健康�◆ヽ愼鹸� | 講義・一斉講義形式 | ＜準備学修＞教科書を熟読する ＜事後学修＞配布資料等の復習 演習問題の復習 |
| 【6】 | ライフサイクルと精神の健康�� 思春期 | 講義・一斉講義形式 | ＜準備学修＞教科書を熟読する ＜事後学修＞配布資料等の復習 演習問題の復習 |
| 【7】 | ライフサイクルと精神の健康�ぁ＼椎�期 | 講義・一斉講義形式 | ＜準備学修＞教科書を熟読する ＜事後学修＞配布資料等の復習 演習問題の復習 |
| 【8】 | ライフサイクルと精神の健康�ァ＼�人期 | 講義・一斉講義形式 | ＜準備学修＞教科書を熟読する ＜事後学修＞配布資料等の復習 演習問題の復習 |
| 【9】 | ライフサイクルと精神の健康�Α］掲�期 | 講義・一斉講義形式 | ＜準備学修＞教科書を熟読する ＜事後学修＞配布資料等の復習 演習問題の復習 |
| 【10】 | ストレス・生活習慣と精神の健康 | 講義・一斉講義形式 ＤＶＤ視聴 | ＜準備学修＞教科書を熟読する ＜事後学修＞配布資料等の復習 ＤＶＤ視聴シートの作成 |
| 【11】 | 精神の健康への関与と支援 | 講義・一斉講義形式 | ＜準備学修＞教科書を熟読する ＜事後学修＞配布資料等の復習 演習問題の復習 |
| 【12】 | 精神保健の視点からみた家族の課題とアプローチ� 〃觝Ю験茲叛鎖席欸� | 講義・一斉講義形式 | ＜準備学修＞教科書を熟読する ＜事後学修＞配布資料等の復習 演習問題の復習 |
| 【13】 | 精神保健の視点からみた家族の課題とアプローチ�◆＾藥�をめぐる精神保健 | 講義・一斉講義形式 | ＜学修＞教科書を熟読する ＜事後学修＞配布資料等の復習 演習問題の復習 |
| 【14】 | 家族の課題とアプローチ��社会的ひきこもり | 講義・一斉講義形式 | ＜準備事前学修＞教科書を熟読する ＜事後学修＞配布資料等の復習 演習問題の復習 |
| 【15】 | 家族の課題とアプローチ�げ搬欧量簑蠅叛鎖席欸鯤〇禹� | 講義・一斉講義形式 | ＜準備学修＞教科書を熟読する ＜事後学修＞配布資料等の復習 演習問題の復習 |
| 評価方法 |
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| 筆記試験（70％） 平常点・小レポート（30％） |
| 教科書 |
| 『精神保健の課題と支援』（新・精神保健福祉士養成講座）中央法規 |
| 参考図書 |
| 『精神保健医療福祉白書2017年版』 中央法規 授業中に適宜資料を紹介、配布する。 |
| 備考 |
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| オフィスアワー：木曜日午後（25号館11階） |