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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 44019 | 担当教員名 | 湯浅 千夏 | 単位 | 1単位 |
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| 科目群 | 専門 | 必修・選択 | 必修 | 開講期 | 前期 | 対象年次 | 2年 |
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| 授業概要 |
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| (授業目的・方針等)聴覚・言語障害者の特性や社会的立場を知り介護のための知識や技術を習得する。特にコミュニケーションのとり方として聴覚障害者の言語としての手話や指文字にふれ，その習得をめざす。 |
| 到達目標 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
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| 【1】 | 聴覚障害者の医学的理解(耳の構造と機能・聴覚障害とは) 聴覚障害者の生活の理解 | ||
| 【2】 | 聴力測定とオージジオグラムについて・聴覚障害者と福祉制度，福祉用具について | ||
| 【3】 | 聴覚障害者の介護について(難聴者・中途失調者。ろう者とのコミュニケーションの留意点) | ||
| 【4】 | 手話の歴史とその導入について(日本手話，日本語対応手話・指文字を覚えよう・名前を指文字で表すなど) | ||
| 【5】 | 手話を使う(手話で自己紹介をおこなう・簡単な手話の表現方法について，介護場面で) | ||
| 【6】 | 言語障害者とのコミュニケーションについて(特に失語症を中心にした) | ||
| 【7】 | 聴覚・言語障害のある高齢者の介護について(その特徴と介護・コミュニケーションの支援について) | ||
| 評価方法 |
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| 筆記試験・実技試験 |
| 教科書 |
| 中央法規出版 新版介護福祉士養成講座「形態別介護技術」 |
| 参考図書 |
| 社会福祉法人 全国手話研修センター発行 「入門新手話教室」 |
| 備考 |
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