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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 44506 | 担当教員名 | 玉有 繁 | 単位 | 2単位 |
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| 科目群 | 専門 | 必修・選択 | 選択 | 開講期 | 後期 | 対象年次 | １・2年 |
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| 授業概要 |
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| 授業概要：政策評価とは、行政機関が行う政策の効果を測定、分析し、客観的な判断を行うことにより、政策の的確な企画立案や実施に役立てていく制度ですが、我が国に導入されてから１０年余りと歴史が浅く、今も国、地方自治体を問わず、開かれた行政を目指した改革の様々な現場で試行錯誤が行われています。この科目では、政策評価の歴史、理論、制度、実施などについて、山谷清志『政策評価の実践とその課題・・アカウンタビリティのジレンマ』（萌書房 ２００６年５月 ３５００円 ISBN4-86065-023-9）をテキストとしながら、実際の国、地方自治体における政策評価の具体的なケースを取り上げつつ考察します。 到達目標：�＼�策評価に関する歴史及び理論、基礎的概念について理解する。�∪�策評価制度の仕組みや手法を理解する。��政策評価の実施をめぐる諸問題や制度見直しの方向について理解する。�き 銑�を踏まえ、国や県内自治体における政策評価の実際の取り組みについて深い視点から考察できる。 |
| 到達目標 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | オリエンテーション | ||
| 【2】 | 政策評価の理論と実践 | ||
| 【3】 | 政策評価の歴史 | ||
| 【4】 | 政策評価制度の構造 | ||
| 【5】 | 政策評価の手法と方式 | ||
| 【6】 | ガバナンス理論とNPMの影響 | ||
| 【7】 | 諸外国の政策評価と中央府省 | ||
| 【8】 | 中央府省における政策評価の実際 | ||
| 【9】 | 地方自治体改革と「評価」運動 | ||
| 【10】 | 徳島県における政策評価の実際 | ||
| 【11】 | 政策評価における技とデモクラシー | ||
| 【12】 | 政策評価とアカウンタビリティのジレンマ | ||
| 【13】 | 政策評価制度の見直し（制度の見直し） | ||
| 【14】 | 〃 （見直しの各論） | ||
| 【15】 | まとめ | ||
| 評価方法 |
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| 授業への出席状況と参加（要約、討論）の度合いおよび期末レポートを総合的に評価します。 |
| 教科書 |
| 山谷清志『政策評価の実践とその課題・・アカウンタビリティのジレンマ』（萌（きざす）書房 ２００６年５月 ３５００円） |
| 参考図書 |
| 必要のつど紹介します。 |
| 備考 |
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