| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 |
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| 【1】 | 心理学・生理学・その他科学的視点に基づいた音楽療法の考察1 | | |
| 【2】 | 心理学・生理学・その他科学的視点に基づいた音楽療法の考察2 | | |
| 【3】 | 心理学・生理学・その他科学的視点に基づいた音楽療法の考察3 | | |
| 【4】 | 他の分野の専門家たちとの学際的共同作業・研究について1 | | |
| 【5】 | 他の分野の専門家たちとの学際的共同作業・研究について2 | | |
| 【6】 | 他の分野の専門家たちとの学際的共同作業・研究について3 | | |
| 【7】 | 各障害・病気に対する最新のケーススタディ1 | | |
| 【8】 | 各障害・病気に対する最新のケーススタディ2 | | |
| 【9】 | 各障害・病気に対する最新のケーススタディ3 | | |
| 【10】 | 各障害・病気に対する最新のケーススタディ4 | | |
| 【11】 | 音楽療法を行うにあたって生じる問題点を論じ、解決策を見いだす (倫理的、法的、芸術上の問題を含める)1 | | |
| 【12】 | 音楽療法を行うにあたって生じる問題点を論じ、解決策を見いだす (倫理的、法的、芸術上の問題を含める)2 | | |
| 【13】 | 音楽療法を行うにあたって生じる問題点を論じ、解決策を見いだす (倫理的、法的、芸術上の問題を含める)3 | | |
| 【14】 | 音楽療法を行うにあたって生じる問題点を論じ、解決策を見いだす (倫理的、法的、芸術上の問題を含める) | | |
| 【15】 | まとめ | | |
